语文高考复习知识清单第2部分古代诗文阅读知识清单718个文言虚词

语文高考复习知识清单第2部分古代诗文阅读知识清单718个文言虚词

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1、知识清单七18个文言虚词(一)而词性用法释义连词表示并列关系一般不译，有时译为“又”表示递进关系并且，而且表示承接关系就，接着，或不译表示转折关系但是，却表示假设关系假如，如果表示修饰关系地，着，或不译表示因果关系因而表示目的关系来代词表示第二人称通“尔”，你，你的解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(屈原列传)()(2)人而无信，不知其可也(论语)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(廉颇蔺相如列传)()(4)而翁归，自与汝复算耳(促织)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(鸿门宴)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(劝学)()(7)剑

2、阁峥嵘而崔嵬(蜀道难)()(8)锲而舍之，朽木不折(劝学)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(鸿门宴)()(二)何词性用法释义代词单独作谓语，问原因为什么，什么原因作宾语，代处所，事物什么，哪里作定语什么，哪副词表示提问(动词前)为什么表示程度(形容词前)多么，怎么，怎么这么解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)是诚何心哉(齐桓晋文之事)()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(岳阳楼记)()(3)吾何爱一牛(齐桓晋文之事)()(4)大王来何操(鸿门宴)()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(蜀道难)()(三)乎词性用法释义助词表示疑问语气吗，

3、呢表示反问语气呢表示推测语气吧表示感叹语气啊表示句中停顿不译形容词、副词词尾的，地，或不译介词相当于“于”在，或不译解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)壮士！能复饮乎(鸿门宴)()(2)郁乎苍苍(赤壁赋)()(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(阿房宫赋)()(4)日夜望将军至，岂敢反乎(鸿门宴)()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(师说)()(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(赤壁赋)()(7)胡为乎遑遑欲何之(归去来兮辞并序)()(四)乃词性用法释义副词表示承接就，于是表示结果才表示出乎意料竟，竟然，却表示判断是，就是表示递进甚至

4、代词表示第二人称你，你的指示代词这，这样解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)必以长安君为质，兵乃出(触龙说赵太后)()(2)公子于是乃置酒大会宾客(信陵君窃符救赵)()(3)夫我乃行也，反而求之，不得吾心(齐桓晋文之事)()(4)今其智乃反不能及，其可怪也欤(师说)()(5)蒙冲斗舰乃以千数(赤壁之战)()(6)尔其无忘乃父之志(伶官传序)()(7)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(游褒禅山记)()(五)其词性用法释义代词表示第三人称他(她)，他(们)的；它，它(们)的活用为第一人称我的，我(自己)表示第二人称你，你的远指代词那，那些指示代词(后面多为数词)其中的副词表示推测语气大概，或许，恐怕表示反问语气岂，难道表示商量语气还是表示祈使语气一定，应当，千万连词表示假设关系假如，如果表示选择关系是还是助词用在句中，无义不译解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)秦王恐其破璧(廉颇蔺相如列传)()(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(离骚)()(3)其若是，孰能御之(齐桓晋文之事)()(4)失其所与，不知(烛之武退秦师)()(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(逍遥游)(

(3)若用胚胎分割技术获得同卵良种肉牛,在对囊胚分割的同时,也可以取样滋养层做DNA分析性别鉴定,取样不会影响胚胎发育,原因是。体外受精、胚胎移植和胚胎分割都属于胚胎工程技术,胚胎工程是指