2024届金科大联考2021-学年高三3月质量检测语文答案

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1，C（C项，“粉丝详论专注于作品点击量”“导致…“错误，原文是“常见的粉丝评论茧其有批评活力…美学维度和价值维度付之网如”。）
2，C（A项“后一阶段的任务已基本完成”的表述张冠李鹭，原文是“时至今日，论证 *** 文学合法性的任务已基本完成。网塔文学的经典化问题是它的下一个目标”，日项“ *** 文学评论不能评估其商业价值”以偏概全，曲解文意，原文的表述是“不能一味放大其商业格印，止步于对网铬文学商业价值的评估，忽略文学木体层面的专业评论”。D项“…是树路文学评论者目前最重要的任务”的表述曲解文意，原文是“树路文学评论者既要积极引导创作者深人生活，积极反映现实，通过 *** 文学独特传播优势，传递正能量；又要直视 *** …”，综上，本题选C项。》
3，B（A、D两项并不完全错误但存在明显偏领，根据原文有关内容可知：如果以纯粹的“阿络性”视角介人 *** 文学现场，偏向技术性，实验性的分析，显然不符合当下中国树路文学的发展事实：而如果仅以“文学性”眼光来审各种类型的 *** 文学，就公人为地割裂树路文学与新媒介的依存关系，无法有效制应数字煤介的文学生产问题。这两类批评话语难免遭透现实困境。而C项所述，并无文本依据：且从中国网路文学评论发展的有静当下的任务亦非“重点爽出进一步拓展阿络文学外延式批评空间”.综上，本题选B项。）
4树呼的避强化网静文学评论“即为中心论点，正文部分采用层进式论证结构展开论述。首先，门见山提出中心论点当网路文学丹究和评论尚有待提升和加强，引起下文：接着，分析当下 *** 文学评论存在的问题，并采用并列式结构闸述强化阿络文学垭论的路径。最后，指出实现中华民族伟大复兴， *** 文学和 *** 文学评论者肩负的历史使命，总结全文，（总括分分析每点】分：意对即可，）
5，①网路文学有自身特点，传统文学是评价它的重婴参照系②继鸢传统文学，是合理评价网铬文学的基础。® *** 文学评论需要在传统文学理论的基础上进行创新。《每点2分，等出三点·意对即可：其他答案，若言之有理，的情照分。）
6，A（B项望文生义，“给工作带来便利”过于笼统，正确的表述应当是“三是借此保全他的性命”，表现贾区长爱才辑才之心。C项无中生有，“意在引发读者反思”的判断无文本依据。D项曲解文意，“给故事笼上悲伤情调，提醒人们珍惜今天的和平“的说法不罢，根据文章的内容和行文脉络，结尾交代员区长在战斗中柄牲，让读者体悟到一种英雄桥性的“悲壮”，面非“悲伤情调”。）
7，B（B项中，“无论是人物话语，还是叙述语言均具有浓郁的地方特色”的分析与小说有关内容不相符合，小说中人物话语不多，橛能显示其个性，但认为其“其有浓郁的地方将色”言之非当。）
8.小说以第三人称这一万能（全知）视角米展开叙事。①使用第三人称视角叙述，叙述者较少受到枚事所涉时，空限制，叙事比较自由，作者聚焦于置区长处置“神医”冷酸这一中心申件，饶有味地展开故事情节的叙述：
②使用第三人称视角叙述，因叙事者是与故事中所涉人物、，事件无关的旁观者，和人物有一定距离。便于客观呈现冷峻的为人、人们对他的态度及贾区长对他的处置等，（每点2分，意对即可，）
9.不同意。理由如下：①从情节设置看，闲笔不闲。前半部分是小说的重要组成部分，交代了故事的背最，为主人公冷峻出场谊染了环境：写贾区长的白马旗设了伏笔。②从人物刻画看，闲笔不闲。小说前半部分着力刻画贾区长粗矿豪故、英勇无段，雷厉风行的形象，但他对冷峻欲杀不忍，村托了冷峻形象。图从主题揭示看，闲笔不闲。出生于旧时代的“神医”冷峻医术高明，但因冷做自负也侗尔失手，正是在轰轰烈烈的革命运动
A
11，（“用法同“陛下？·圣上”表述错误，“联“为皇帝自称，“陛下”“圣上”为大臣在公开场合对桌帝的尊称。）
12，D（本项有两个错误，一是他对祖幸孙的音乐主张未作正面置评：二是对胡演的质疑作出了明确的解说，并未“不千理会”，）
13.（1）（北朝）周，齐的音乐（杂人》很多化方胡，夷的音调，于是反复考思南，北方的音乐，又考察古代的音乐。创作成了《出雅乐》。（“脚酌”“考”，每词1分：语意顺畅，2分。）
（2》爱赛（你）供职于隋朝，站且可以说位卑言轻：后来供职于王世充，地位尊贵显赫，怎么能够也不进谏？
（“容”“仕”，每词1分：译出反问语气，1分：语意颗畅，1分。）
14，唐太宗：礼乐是圣人根据实际情况而实施教化，无关兴衰。杜淹：音乐牵动感情，国家的兴衰隆替与音乐密切相关。魏微：音乐的意义在于使人心和膝，面不在于声音本身。（3分）
15.B（B项“反衬出高雅勤劳的个性”表述不当，一，不是反衬，而是村托：二并非“勤劳”，而是“高雅悟淡的个性”。）
16，①巧用对比，“望断金马门，劳歌采樵路”，将急欲入仕做官，为国出力的心愿与只能吗着劳动之歌，往来于樵采之路的现实进行对比，话同了诗人的失意惆长和无可奈何的内心痛苦，②运用对偶，“乡曲无知己，朝端乏亲故”通过对偶句式，陈说自己身处穷乡群野，没有做官的知己朋及，初廷重臣中无亲无故，是诗人对迫切求仕而无人举荐的深沉呼碱和痛苦哀叹。③化用典故·最后两句发表感概：谁能替才比杨维的诗人，推荐文章，以被识用。诗人以扬挚自况·慨叹自己希望走以降赋干谒人主进人仕途的道路却无人推荐，不能早日实
18，C（之一组成语，“感问身受”，原指感燕的心情如回亲身受到对方的恩堪一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，“设处地”，设自己处在别人的地位或环境，替别人着想。前者强调感受”后者强调“设想“。根据语境，之一处侯线应当选哨感回受”。第二组成语，“一往无前“，一直往前，无所阻挡，形容勇猛无畏地前进：“一往情深”，指对人或事物有得的感精十分向往留恋。根据语境，第二处描线上应当选填“一往无前”。第三组成语，“敬而远之”，表示算敬却有所顺形不區接近：“避而远之”，指对某事或某人不喜欢厌恶或恐惧而避开或远远地离开。根据文意，第三处横线上应当选填“避而远之”。第四组成语，“身强体壮”，身体强壮：“心宽体胖”，指人心胸开围，外貌安详，后用指心情愉快，无所牵挂，人因而发胖。根据语境，第四处横线上应当选填“身强体壮”，综上，本题选C项。）
19，A（原文画被浪线句子有两处语病，一是“自然一种”语岸不当：二是“既…又”关联河使用不当，只有A项全部修改正确，故选A项，》
20.①从内容表达上看，原句通过心理活动描写和比哈手法非常形象地描草出“哲学”使哲学家“弧独”的具体可感的情形，改句虽然简短些，但是远远不及原句生动；②从语体风格上看，文本材料意在闻述怜饲心这个比较抽象的论题，尽量采用比较直观的例子，使行文更容易为人理解，改句虽然简短些，但与整体风格不太一致。（答对一点，赋2分，答对两点，赋5分：意对即可。）
21，D（从文意和语脉来看，括号中所填语句是一个因果关系的复句：前因后果，且共问主语是“人们”，而C项将后一分句表述为被动句式，导致前后分句陈述对象不一致，句间关系不够协调，故其衔接并非“最恰当”：面B项将主语“人们”置于谓语部分的中间，导致句子表意存在歧义，其衔接自非“最恰当”：A项虽然不存在B、 C两项的不足，但后一分句以“把”字句呈现，从连贯性上看，亦非更佳。综上，本题选D项。）
22，①那睡得越早越好吗②身体内部都存在着无形的生物钟③长此以往（每点2分）

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