2024-2023学年北京市某中学高二（下）期中物理试卷

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1、2024-2023学年北京市某中学高二(下)期中物理试卷一、单选题（本大题共15小题，共45分）1. 分析下列所描述的四个物理现象：听到迎面而来越来越尖锐的汽笛声水塘中的水波能绕过障碍物继续传播夏天里一次闪电过后，有时会雷声轰鸣不绝围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音，这些现象分别是波的()A. 多普勒效应、反射现象、衍射现象、干涉现象B. 多普勒效应、衍射现象、反射现象、干涉现象C. 干涉现象、衍射现象、多普勒效应、折射现象D. 多普勒效应、反射现象、干涉现象、衍射现象2. 如图所示，一个闭合导体圆环固定在水平桌面上，一根条形磁铁沿圆环的轴线运动，使圆环内产生了感应电流。下列四幅图中，产

2、生的感应电流方向与条形磁铁的运动情况相吻合的是A. B. C. D. 3. 如图所示，一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到其平直面上，并在该界面处发生反射和折射。当逐渐增大入射角时，下列说法正确的是()A. 反射光线和折射光线都逐渐减弱B. 反射光线和折射光线的夹角逐渐增大C. 折射光线逐渐减弱，直至完全消失D. 折射角和入射角的比值不变4. 一列简谐横波某时刻波形如图甲所示。由该时刻开始计时，质点L的振动情况如图乙所示。下列说法正确的是()A. 该横波沿x轴负方向传播B. 质点N该时刻向y轴负方向运动C. 该时刻质点K与M的速度、加速度都相同D. 质点L经半个周期将沿x轴正方向移动半个波长5. 一

3、条较长细线下面挂一个小球就可构成一个单摆。单摆在竖直平面内自由摆动，其做简谐运动的图像如图所示。则下列说法正确的是()A. 该单摆的频率为2HzB. 该单摆的摆长大约为2mC. 根据图中的数据不能估算出它摆动的最大摆角D. 若将此单摆从山脚移到山顶，单摆的周期将会变大6. 如图所示，把电阻R、电感线圈L、电容器C分别串联一个灯泡后，并联接在交流电源的两端，三盏灯亮度相同。要使灯泡L1变亮、灯泡L2变暗，下列措施中可行的是()A. 只减小交流电的电压B. 只增大交流电的电压uC. 只减小交流电的频率D. 只增大交流电的频率7. 如图所示，匀强磁场中有a、b两个闭合线圈，它们用同样的导线制成，半径

4、ra=2rb。磁场方向与线圈所在平面垂直，磁感应强度B随时间均匀增加，此过程中两线圈中产生的感应电动势分别为Ea和Eb，感应电流分别为Ia和Ib。不考虑两线圈间的相互影响。下列说法正确的是()A. Ea:Eb=4:1，感应电流均沿顺时针方向B. Ea:Eb=2:1，感应电流均沿逆时针方向C. Ia:Ib=4:1，感应电流均沿顺时针方向D. Ia:Ib=2:1，感应电流均沿逆时针方向8. 粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行。现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向匀速移出磁场，如图所示，则在移出过程中线框一边a、b两点间的电压最大

5、的是()A. B. C. D. 9. 下列说法正确的是()A. 手机的无线充电技术是利用了电磁感应中的自感现象B. 磁电式电表运输时正负极短接是为了达到电磁驱动的目的C. 电磁炉加热食物时，是利用交流电在电磁炉面板中产生的涡流发热D. 金属探测器用来探测金属，是因为金属中产生涡流的磁场反过来影响探测器中的电流10. 如图所示，一水平面内固定两根足够长的光滑平行金属导轨，导轨上面横放着两根完全相同的铜棒ab和cd，构成矩形回路，在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场B。开始时，棒cd静止，棒ab有一个向左的初速度v0。从开始到最终稳定的全过程中，下列说法正确的是()A. ab棒做匀减速直线运动，

6、cd棒做匀加速直线运动，最终都做匀速运动B. ab棒减小的动量等于cd棒增加的动量C. ab棒减小的动能等于cd棒增加的动能D. 安培力对ab棒和cd棒分别做负功和正功，做功总和为零11. 如图所示是远距离输电的示意图，变压器均为理想变压器，发电机的输出电压恒定，输电线上损耗的功率为PR，变压器原副线圈的电压以及电流用图中的量表示，则当用户用电处于高峰期时，下列说法正确的是()A. U2变大B. PR增大C. U4变大D. I1变大12. 如图所示，赤道附近地区的几位同学在做“摇绳发电”实验把一条长约20m的导线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路。甲、乙两位同学按某一方向摇动导线的AB段，另两位同学观察电流计的指针。

根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.为中国人民谋幸福、为华民族谋复兴,也致力于推动世界和平发展、和谐相处,体现了中因的使命担当,B管经席卷全球的经济危机彰显出全球治理的难度,也使得地缘政治、气候变暖等诸多问题进一步凸显。C.和合共生理念影响了中国人如何看待人和人、人和自然、人和社会、社会和社会以及国与国之间的关系,D.西方世界握供的秩序观是一分为二、对立冲突的,而人类命运共同体世界秩序观认为世界是多元共生的。