山西省忻州市2024~2023学年八年级第二学期期末教学质量监测(23-CZ261b)语文

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山西省忻州市2024~2023学年八年级第二学期期末教学质量监测(23-CZ261b)语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.木匠杨潜来京城后租住在裴封叔的住宅里,但与一般木匠不同,他没有磨刀石和刀斧之类这些木匠常用的用具。B.“我”看到木匠杨潜卧房的床架坏了却不会修理,觉得非常好笑,认为他是一个没有什么本领而只知道贪钱爱财的人。C.木匠杨潜在京兆尹官署修理好后的大梁上只写上自己的姓名,而众工匠的名字一个也没写,“我”看到后非常生气。D.文章前幅叙事,后幅议论,结尾以“余谓梓人之道类于相,故书而藏之”交代了自己的写作目的。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.“当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着”,日本的侵略充满了血腥,文本一通过描写太阳旗侧面表现日本人侵者的嚣张气焰。B.文本一写学生们对课桌等的依恋和在宣布下课时“没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨”并不矛盾,都间接表达了学生们对侵略者的强烈愤慨。C.文本二中“城亡了,民族的春花也都变成了木头”运用了比喻,说明学生面对战争的麻木,与祁瑞宣老师“今天不上课了”的举动有类似的表达效果。D.这两篇文章都主要从老师的角度,描写师生对敌人人侵的共同反应,以一件特定的小事“最后一课”来展现爱国主义的宏大主题。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“我”是小说的叙述者、见证者,没有参与小说的情节发展,是作为局外人来观察尤二爷等人的,不表达自己的观点。B.尤二爷的水晶墨镜、五哥的丝袜、子元的洋服等都能体现出这几个人有一定的社会地位,小说开篇用服饰就表现了人物特征。C.小说以人物对话为主要叙述形式,通过人物之间的对话交代环境、叙述事件、推动情节发展等,能比较准确地表现人物的真实性格。D.“全不言语了”一句话后面分别描写了华亭、孟康、五哥等人的动作、语言等,形象地展现出他们在听了尤二爷的话后尴尬的状态。

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