2024-2023学年广东省中山市高一（下）期末物理试卷

2024-2023学年广东省中山市高一（下）期末物理试卷

2024-2023学年广东省中山市高一（下）期末物理试卷,以下展示关于2024-2023学年广东省中山市高一（下）期末物理试卷的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、2024-2023学年广东省中山市高一（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1. 如图，某同学练习投铅球，曲线为铅球飞行的轨迹，不计空气阻力，关于铅球在空中飞行的过程中，下列说法正确的是() A. 铅球速度的大小不变，速度方向时刻发生变化B. 铅球加速度的大小不变，加速度方向时刻发生变化C. 铅球的速度方向和加速度方向始终在曲线每点的切线方向上D. 铅球的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上2. 如图所示，河水匀速向左流动，实线表示河岸，虚线表示某同学画出小船从河岸M驶向对岸N的航线，船相对水做匀速运动，相对运动方向即为船头指向，下图中符合实际且能使小船渡河时间最短的是

2、()A. B. C. D. 3. 应用物理知识分析生活中常见的现象，可使物理学习更加有趣和深入，例如足球守门员会戴着厚厚的手套扑球，如图所示。设某次扑球时，守门员向水平飞奔而来的球扑去，使球停下，与不戴手套相比，此过程守门员戴手套可以() A. 减小足球对手的平均作用力B. 减小足球的动量变化量C. 减小手对足球的冲量D. 减小足球的惯性4. 中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱顺利对接后，天和、问天、梦天三舱形成“T”字构型组合体，对接后的组合体仍沿天和核心舱原来的轨道(可视为圆轨道)运行，轨道离地面高度约为地球半径的116，下列判断正确的是()A. 实验舱进入轨道后所受地球的万有引力大小约为

3、它在地面时的1256B. 组合体在轨道上飞行的周期小于地球同步卫星的周期C. 组合体在轨道上飞行的速度大于地球的第一宇宙速度D. 对接后，组合体的质量增大，加速度减小5. 为了使赛车快速安全通过弯道，有些赛车道转弯处通常设计成赛道表面外侧高，内侧低。某赛道急转弯处是一圆弧，赛道表面倾角为，如图所示，当赛车行驶的速率为v时，恰好没有向赛道内、外两侧滑动的趋势。则在该弯道处() A. 赛车受到重力、支持力和向心力B. 赛车所需的向心力等于其所受地面的支持力C. 车速高于v，车辆便会向弯道外侧滑动D. 若弯道半径不变，设计的角变小，则v的值变小6. 如图所示，物体A、B间用一轻质弹簧连接，放在光滑的

4、水平地面上，现使B物体靠在墙上，用外力推物体A缓慢压缩弹簧，待系统静止后突然撤去外力，则() A. 撤去外力后，A、B组成的系统总动量守恒B. 弹簧伸至最长时，A的速度最大C. 弹簧伸至最长时，A、B共速D. 从撤去外力到弹簧第一次恢复原长的过程，墙对B的冲量为零二、多选题（本大题共6小题，共36.0分）7. 我国汉代一幅表现纺织女纺纱的壁画记载了我国古代劳动人民的智慧，如图甲所示。图乙是一种手摇纺车的示意图，一根绳圈连着一个直径较大的纺轮和一个直径很小的纺锤，纺轮和可转动的摇柄共轴，转动摇柄，绳圈就会牵动着另一头的纺锤飞快转动，a、b、c分别为摇柄、纺轮的绳圈、纺锤的绳圈上的点，则匀速转动摇

5、柄时() A. a点的周期保持不变B. b点的线速度始终不变C. 纺锤的转速大于摇柄的转速D. a点的向心加速度等于c点的向心加速度8. “套圈圈”是许多小朋友喜爱的一种游戏，如图所示，小朋友在同一位置先后投出甲、乙两个质量均为m的小圆环，圆环分别落在水平面上玩具左、右两侧，圆环投出位置到落点的高度差为h。小圆环可视为质点，它在空中的运动可视为平抛运动，重力加速度为g，下列说法正确的是() A. 乙在空中运动的时间更长B. 落地瞬间，两个圆环重力的瞬时功率相等C. 从投出到落地，两个圆环的动能增加量均为mghD. 从投出到落地，两个圆环的机械能变化量均为mgh9. 如图所示，在地面上以速度v0

6、抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上若以地面为零势能面且不计空气阻力，则下列说法中正确的是()A. 物体到海平面时的重力势能为mghB. 重力对物体做的功为mghC. 物体在海平面上的动能为12mv02+mghD. 物体在海平面上的机械能为12mv0210. 如图所示为过山车轨道的模型，重力为G的小车从倾斜轨道上不同高度h处由静止滑下，从最低点a进入竖直圆形轨道，沿圆轨道内侧运动经过最高点b。小车在a、b两点对轨道的压力大小分别为Na、Nb，忽略小车所受的摩擦及空气阻力，小车可视为质点，下列关系正确的是() A. Na一定大于GB. Nb一定大于GC. h越大，Na越大D. h越大，NaNb越大11. 如图所示，载有餐具

保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述,错误的是A.生物圈是所有生物共同的家园B.人类可以到达生物圈的各个角落,所以人类可以随意改造生物圈C.生物圈包括地球上所有的生物及其所生活的环境D.生物圈包含多种多样的生态系统