2024-2023学年甘肃省白银市靖远重点中学高二（下）期末语文试卷

2024-2023学年甘肃省白银市靖远重点中学高二（下）期末语文试卷

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1、2024-2023学年甘肃省白银市靖远重点中学高二（下）期末语文试卷一、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 家风，亦称门风、家声、父风等，是家庭或家族的风气、风格与风范，是在累世繁衍生息的过程中形成的较为稳定的生活作风、立身处世之道、道德面貌和价值观念的综合体。 “家风”一词最初使用是在西晋时期。庾信哀江南赋序中说，时人潘岳作家风诗，被誉为“始述家风”。家风作为一种文化现象，是由家训家教、家礼家德等家文化元素教化、熏陶、积淀而成的，是家文化的表征。 “天下之本在国，国之本在家。”翻开中华民族文化史，家风文化积淀深厚、源远流长。中华民族优秀家风蕴含

2、着我们民族数千年的传统美德，传承着中华儿女修齐治平、轨物范世的精神薪火。优秀传统家风文化传承于各个时代，弘扬于社会各个层面，既有礼贤下士、为政以德的君王帝后家风，教家立范、勤政公廉的名门显宦家风，士魂商才、仁心义路的商界翘楚家风；也有淳风厚俗、仁德范世的义门世家家风，以身示范、睦族善邻的庶族百姓家风；还有救亡图存、济世经邦的志士英烈家风，投身革命、家国天下的老一辈革命家家风。这些优秀家风文化在中国人心中根深蒂固，融入民族的血液里，为我们提供了安身立命、轨物范世的可贵镜鉴。 家风文化是家文化的核心内涵和突出表征，重视门声家风是中华民族的优良传统。不少传统家训作者都强调继承家族的优良家风。司马光家

3、训中要求为家长者“谨守礼法”“以义方训其子，以礼法齐其家”。历史上的司马家族是世代贵胄，却一直恪守“世以清白相承”的朴素家风，勤俭持家。司马光在家训训俭示康中告诫儿子，一定要吸取同时代人因不良家风致家族破落的教训，而且要用这篇家训去训诫子孙，永远传承节俭为荣、奢侈为耻的“清白”家风。陆游放翁家训中要子孙继承祖先宦学相承、清白俭约、注重节操的家风。清朝曾国藩在家书中劝诲其弟，要遵守祖先教诲“以绍家风”，反复告诫子孙“汝曹切勿坠家风”。 （摘编自陈延斌培塑新时代家风的丰厚文化滋养）材料二： 党的十八大以来，在不同场合多次提到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“领导干部要把家风建设

4、摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”。家是最小国，国是千万家。家庭和睦，社会才能安定；家教良好，民族才有希望。弘扬优良家风，要聚焦培育和践行社会主义核心价值观这个根本任务，落脚到公民道德建设上，推进形成社会主义家庭文明新风尚。 孟子曰：“天下之本在国，国之本在家。”家是中国人的精神纽带，是中国人亘古不变的主题。我国的家文化源远流长，虽然具体到每个家庭，其表现形式有所不同，但追本溯源，都是以儒家的仁义礼智信、温良恭俭让、礼义廉耻、孝悌忠信等作为思想核心，以修身做人为立身之本，将诚实守信、勤俭持家、勤奋好学作为基本美德的，经过代代传承，形成各个家庭的家规、家训、家风。这些经由历史积淀形成的传统家庭美

5、德，已经深深地铭刻在中国人的心中，融入中国人的血脉，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 领导干部的家风，对党风政风社风影响重大。一个社会的良好风气，是以千千万万领导干部家庭的良好家风为引领的；一个执政党的良好党风政风，也与广大领导干部的良好家风密切相关。 弘扬良好家风，领导干部要从红色家风中汲取营养。中华民族五千年文明史、三千年家训家风传承和百年红色革命精神，为新时代公民道德建设提供了丰富的精神食粮。弘扬优良家风，要以关于注重家庭家教家风建设论述摘编为遵循，把传统家风、家教、家训、家规、家书的文化传承，与深入学习贯彻重要指示精神相结

6、合，弘扬社会主义家庭文明新风尚，汇聚亿万家庭的力量，奋斗新时代、奋进新征程。 （摘编自王杰弘扬优良家风，推进新时代公民道德建设）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 _ A.家风这一文化现象早在西晋时期即已形成，在传世过程中表现为一种较为稳定的家庭或家族的风气、风格与风范。 B.中华民族的家风文化积淀深厚、源远流长，体现在社会各个层面，能对当下的国人提供一定的借鉴。 C.中华民族自古重视门声家风，较多的传统家训都强调要继承家族的优良家风，家风文化是家文化的突出表征。 D.对领导干部的家风建设很重视，因为领导干部的优良家风能够引领社会风气，也与党风政风密切相关。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是 _ A.材料一与材料二都谈到了家风建设的重要性，不过二者论述的重心并不相同。 B.训俭示康强调要继承家族的优良家风，这一点与放翁家训看法一致。 C.十八大报告明确了我党必须重视家风建设，并着重强调领

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.牛奶“凝结起来”,蜂蜜“发了酵”,奶酪“喂肥了蛆虫”,生动形象地写出了蒙铁尔家商业的现状B.蒙铁尔开始谨小慎微、“有一阵子名声不赖”,后来整人“丝毫没有不安的神色”,前后形成鲜明对比。1C.小说通过神态、动作等描写来塑造蒙铁尔寡妇的形象,如“露出了笑容”“把咬红了的右拇指裏了起来”。D.小说先交代蒙铁尔已死,再说蒙铁尔的经历,主要通过设置悬念,塑造了一个为富不仁的商人形象。