小升初语文词语专项复习：“难道”

小升初语文词语专项复习：“难道”

小升初语文词语专项复习：“难道”

“难道”是语气副员L在句中作状语，加强反问语气。

句末常有“吗”或“不成”。“难道”的主要用法如下：

A.用在动词之前

①为这么点儿小事，难道值得发这么大的火吗?

②酸雨的出现难道不是大自然对人类的一种警告吗?

③我们难道能容忍这种丑恶现象泛滥不成?

B.用在主语之前

①难道她说的都是假话?

②难道我就这样甘拜下风不成?

③难道你们连这么简单的道理都不明白?

有些语言缺少与“难道”相对应的词语，这在一启程度上给外国学生掌握这个副词的用法带来困难。他们使用“难道”时易犯以下两类错误：

(一)将“难道”误用于陈述句

误(1)难道他帮你修过自行车，你忘了吗?

副词“难道”的作用是加强反问语气，要用在反问句中。如“小孩子都知道这个道理，难道你还不知道?”它不能用在陈述句中，因为陈述句是要说明一个事实或道理，不存在反问的语气。误(卫)的前一分句是个陈述句的形式，后一分句是反问句的形式。因此“难道”不应用在第一个分句的句首，而应当移到第二个分句的主语“你”之前。改正后的句子应为：

他帮你修过自行车，难道你忘了吗?

(二)将“难道”误用于无反问语气的疑问句

误(2)老师，这里难道有多少人口是从别的省来的?

“难道”所在的句子(或分句)是疑问句的形式，但这个疑问句必须是个反问句，而不能是个不含有反问语气的一般疑问句。因为副词“难道”的作用就在于加强反问的语气。如“难道能让腐败现象长久存在下去吗?”“你这样做难道不感到可耻吗?”误(2)中“有多少人口是从别的省来的”只是单纯询问实际情况，并不含有任何反问的语气在内，所以句中不能用“难道”。从句意来看，说话人是要表达进一步追究的语气。这种语气在汉语里通常用“到底”或者“究竟”来表示。因此误(2)中的“难道”可改为“到底”或“究竟”。二者都是副词，“到底”比“究竟”显得通俗些：

老师，这里到底有多少人口是从别的省来的?

老师，这里究竟有多少人口是从别的省来的?

误(3)他的生日晚会你难道去不去?

“难道”只用于反问句中加强反问语气，不能用在肯定、否定形式并列起来提问的疑问句中。如不能说“我送的礼物他难道喜欢不喜欢?”“那条裙子难道漂亮不漂亮?”误(3)中的“难道”是多余的，应该删去。如果要加强疑问语气，也可以将“难道”改为含有深究意味的副词“到底”。误(3)的两种改法如下：

他的生日晚会你去不去?

他的生日晚会你到底去不去?

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