高中英语2024高考复习语法知识讲解（复合句+句型活用+句子分类）

高中英语2024高考复习语法知识讲解（复合句+句型活用+句子分类）

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1、高考英语语法复合句知识讲解复合句由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成，其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分，如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句都属于复合句中的从句。主句是全句的主体，从句则只用作句子的一个成分。一、引导词引导从句的关联词共有下列5类：51、从属连词that(无词义)before(在前)whether(是否)after(在之后)if(假如、是否)since(既然、自从)because(因为)as/so long as(只要

2、)when(当时候)so that(结果)。2、疑问代词who, which, whom, what, whose3、疑问副词when, why, where, how4、关系代词who, which, whom, that, whose5、关系副词when, why, where二、知识详解1.名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。 名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。1)主语从句作句子主语的从句叫主语从句

3、。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例句：What he wants to tell us is not clear.有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。(1) It + be + 名词 + that从句(2)It + be + 形容词

4、+ that从句(3)It + be + 动词的过去分词 + that从句(4)It + 不及物动词 + that 从句另注意：在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that2)宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动

5、词或介词宾语。(1)由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“(should)+ 动词原形”。(2)用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关

6、联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。(3)用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a.引导主语从句并在句首时;b.引导表语从句时;c .引导从句作介词宾语时;d.从句后有“or not”时;e.后接动词不定式时。例句：Whether there is life on the moon is an interesting question.月球上有没有生命是个有趣的问题。(4)注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。(5)think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的

6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联写卷起窗帘,天边露出曙光;报晓鼓声催来了春江水声和鸟声。蕴含诗人欣喜之情。B.颔联中,前一句由远及近,写围墙外的草木绿了;后一句由近到远,写楼台倒映在江水中。C.尾联运用了典故,化用晏几道《生查子》的词句。两者都表达了急切想知道消息的愿望。D.这是一首五言律诗,诗歌的前六句重点在于描写景物,最后两句重点在于抒情。