河南2024届高三年级8月入学联考（23-10C）化学试卷及参考答案语文

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7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章以“我”的所知所感为线索,从“我”的视角展现“耶稣”的形象,带有浓厚的主观色彩,使文章的叙事更有真实感和代入感。B.文章善于运用细节描写,如“耶稣”“在后面拍我的肩膀”,表现了“我”与“耶稣”关系亲密,“奕奕有神的眼睛”表现了“耶稣”积极进取。C.“那个培养着我的南国的梦的地方在敌人的蹂躏下发出了呻吟”一句,运用比拟的手法,表达了作者对日本侵略者的极度愤怒之情。D.文章按照时间顺序叙述了“我”与“耶稣”的交往,有面对面的交流,也有书信往来。故事虽然没有完整性和统一性,但叙事有条理。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队,八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了,但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。B.伍原看到一个老乡,迫不及待地想伸手拉住,老乡却“敏捷地跳起,把灯吹天,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波渊,引发读者兴趣。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(▲)(3分)A.吴下闾即位后,担心”仁未施,恩未行”,难以让百姓和诸侯信服,于是向伍子请教强国之道,并委托伍子胥来实施。B.伍子胥认为谋臣只能和君王在危急境地中共处,一旦忧患消除,国事安定,一定不会再被君王亲近。打消了他的疑虑。C.伍子胥认为自己和白喜是“同病相怜,同忧相救”,于是他不听被离的劝告促成了吴王收留白喜,并和白喜一起侍奉吴王。D.间任贤使能,精图治。伍子背虽然身为楚国逃犯,但是依然受到他的重川。国偏僻落后,他采取有效措施强国治长。

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