人教（2019）高中生物必修1分子与细胞期末综合检测试卷（解析）

人教（2019）高中生物必修1分子与细胞期末综合检测试卷（解析）

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1、人教版（2019）高中生物必修1分子与细胞期末综合检测试卷第卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）1下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A洋葱根尖细胞有有有有B猪成熟红细胞无无有有C鱼受精卵无无有有D蓝细菌细胞有有有无2.医院里为病人输液给药时，使用0.9%的NaCl溶液的目的是（）A消毒 B增强免疫能力 C提供能量 D维持细胞正常形态3糖脂普遍存在于细胞膜上，不同的细胞中糖脂的种类不同，下面是人ABO血型红细胞表面的糖脂的结构示意图，据图判断下列有关叙述错误的是（）A糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的B糖脂位于细胞膜内表面C糖脂和糖蛋白都具有

2、识别作用D人的ABO血型的不同在于红细胞表面组成糖脂中的糖的种类和排列顺序的不同4模型方法是生物学研究过程中常常会用到的一种方法。根据以下四图所示，下列关于模型的说法不正确的是（）A图a属于物理模型 B图b属于概念模型 C图c属于数学模型 D图d属于物理模型5紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示应为（）6某同学利用家里的面粉、碘伏消毒液、保鲜袋和矿泉水瓶进行模拟实验，探究膜的透过性，实验装置如图所示。下列叙述错误的是（）A.保鲜袋膜对物质的通透性由其结构决定B若保鲜袋内变蓝色，袋外不变蓝，说明碘可进入袋内C若保鲜袋内、袋外均变蓝色，说明淀粉可透出袋外D实验结果可能是保鲜袋

3、内不变蓝，袋外变蓝7质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（）A施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低D1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等8比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的结论是（）A生物膜上存在协助H2O通过的物质B生物膜对K、Na、Cl的通透性具有选择性C离子以协助扩散方式通过人工膜D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率9用呼吸抑制剂处理人的成熟红细胞，红细胞对物质的吸收量

4、正确的一组是（）10下列叙述与图示实验不相符的是（）A.该实验的自变量是催化剂的种类B该实验的因变量是气泡产生的速率C该实验能证明酶降低活化能的作用更显著D加入肝脏研磨液和Fe3，前者的反应速率总是较快11如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是（）A.a、b、c表示温度，则一定是abcBa、b、c表示酶的浓度，则abcCa、b、c表示pH，则cbaDa、b、c表示温度，则不可能是cba12如图中曲线表示在某一温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。下列叙述错误的是（）A.a点时随着反应物浓度的增加，酶促反应

5、速率加快B如果b点时反应体系加入少量同种酶，曲线不会变化Cc点时反应速率的限制因素不是反应物浓度D如果a点时将反应体系温度升高10 ，该曲线可能不变13如图表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（）AO2和甘油通过图方式转运 B图是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C温度对图方式都会造成影响 D图过程不消耗能量14如图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，下列相关叙述正确的是（）A.E1是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线BE2是酶促反应的活化能，b和d曲线是酶促反应曲线CE3是酶促反应的活化能，b和c曲线是酶促反应曲线DE2是酶促反应的活化能，a和c曲线是酶促反应曲线15如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在生物膜上的分布。下列选项与图示结构相符合的是（）A该生物膜为叶绿体内膜 B可完成光合作用的全过程C发生的能量转换为光能化学能 D产生的ATP可用于植物体的各项生命活动16如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，下列相关叙述错误的是（

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.深入研究地域文化,积极挖掘地域建筑文化的丰富内涵,智慧提炼其中的建筑要素,并在建筑创作实践中创新地运用。B.一座城市如果没有地域建筑文化特色,也就缺少文化内涵,那么该城市的核心竞争力将不值一提。C.纪念建筑的艺术造型,是从抽象和象征中寻求和探索一种合适的外化形式,这种外化形式是以人们理性的感受为基础。D.纪念馆的建筑造型采取抽象的方形,它体现了中国传统的宇宙感、永恒感、庄重感和稳定感。