2024年高考语文复习：赠友送别类古代诗歌阅读练习题汇编（解析）

2024年高考语文复习：赠友送别类古代诗歌阅读练习题汇编（解析）

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1、2024年高考语文复习：赠友送别类古代诗歌阅读练习题汇编阅读下面这首诗歌，完成下面小题。宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，青弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥。【注】本诗作于开成四年，当时杜牧在宣州为官，即将离任回京，裴坦中进士不久，要前往舒州。九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。青弋江：长江下游支流，在宣州城西。1下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A这首诗歌语言平实质朴，明白晓畅，颇能体现杜牧诗歌清健俊爽的风格。B颔联“云遮寺”“柳拂桥”是诗人想象友人路上的情景，承接首联，虚实结合

2、。C颈联“君意如鸿”“我心悬旆”，对比写出了诗人空虚无着、怅然若失的感情。D尾联写出了作者与友人即将各奔东西，“寂寥”一词直抒胸臆，照应题目。2请简要赏析首联的画面并概括其作用。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送族弟绾从军安西李白汉家兵马乘北风，鼓行而西破犬戎。尔随汉将出门去，剪虏若草收奇功。君王按剑望边邑，旄头已落胡天空。匈奴系颈数应尽，明年应入蒲萄宫。【注释】犬戎：古代部落名，曾活跃于今陕、甘一带。周幽王时期，幽王烽火戏诸侯，被犬戎趁机攻杀，宠妃褒姒被掳，都城丰镐被犬戎占领。诸侯联合驱逐犬戎，此后，大戎便成了华夏民族的劲敌之一。直到唐朝，中原王朝还把一切西北游牧民族统称为“犬戎”和“戎狄”

3、。旄头：指昴星。星名。二十八宿之一。汉书天文志：“昴曰旄头，胡星也，为白衣会。”蒲萄宫：亦作“葡萄宫”，汉宫名，汉哀帝时单于来朝，住在此宫内，后借指胡人在京师的住处。3下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A一、二句写大唐兵马乘风出征、军鼓壮行向西进击敌人的情景，“破”字展现出必胜的信念。B三、四句写族弟从军，诗人想象其杀敌如挥镰割草，“奇功”二字寄托着对族弟的鼓励与期待。C五、六句想象君王宫中按剑，神情肃穆，迫切想了解前方战况，派出的使者手持旄节赶往边塞。D七、八句写敌人运数已尽，必定会向大唐投降称臣，这是诗人自己对战事发展作出的乐观判断。4我校在一期刊文中评价李白的诗歌展现了“生命

4、的激扬”，请结合这首诗歌谈谈你对这一观点的理解。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹?【注】煮白石：道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里熬煮。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗题中的“寄”字表现了诗人对山中道士的忆念之情，山中道士即“山中客”。B首联写诗人感觉天气变冷，从而念及山中的朋友，从中见出二人情感的深厚。C诗人看到在寒冷的风中，道士从山涧深处采来柴禾，回到道观中煮白石而食。D尾联两句，写拜访未能成行，但落叶满

5、山的意境给人言有尽而意无穷的效果。6请结合诗句简析诗人的情感变化过程。阅读下面这首唐诗，完成小题。寄和州刘使君张籍别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听？【注】刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史，自永贞革新失败后，刘禹锡就开始了贬谪生涯。诗中的沙口堰、水心亭都在和州。和州也是张籍故乡所在。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句叙别情，“犹”字饱含了对友人任职和州的政绩的夸赞之情。B次句是想象，好友闲暇之时定会寄情山水，赏春饮酒，排遣苦闷。C颔联承前句展开，运用曲笔，寄寓刘禹锡被贬后怀才不遇的无奈。D尾联以问句作结，给读者留下想象的空间，余音袅袅，令人回味。8诗歌颈联历来为人们称道，请简要赏析。阅读下面这首诗，完成下面小题。送王十八归山寄题仙游寺白居易曾于太白峰前住，数到仙游寺里来。黑水澄时潭底出，白云破处洞门开。林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔。惆怅旧游无复到，菊花时节羡君回！注本诗作于白居易送别王质夫时。王质夫因仕途不顺从京归家，时任翰林学士的诗人有感而发。王十八：指诗人在长安以西盩厔（今陕西周至县）做官时结识的好友王质夫。仙游寺：位于盩厔县境内。太白峰：位于盩厔县境内。洞门：指山洞入口。9下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是 （）A因当时诗人与好友王

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章第二段将中国与西方国家相比,运用对比论证,是为了证明中国民众参与志愿服务的自觉性和积极性不高。B.文章第三段引用墨家名言,运用假设论证强调了志愿服务不该是出于个人的功利目的而做出的,增强了说服力。C.文章采用总分的结构,围绕墨家志愿服务伦理思想在当代具有重要价值这一观点展开论证,层层递进,思路清晰。D.文章能够结合时代背景挖掘我国传统思想文化的当代价值,既有中国立场,又有国际视野,符合时代的需求。