遵义市2024届高三年级第三次统一考试文科综合试题答案

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三、本大题共4小题，共20分。()(共12分)11.C(3分)12.D(3分)13.(6分)作者因屋门前的树枝繁叶茂，不能看到远处的青山而惋惜怅然。繁叶遮挡视线暗喻作者因被贬而愤愤不平使得自己心胸变得狭窄：作者砍去树梢后，看到了座座山峰出现在眼前，好似拨开云雾般豁然开朗，压抑的内心得到了解放，心中欢愉：清风吹来，鸟儿在空中盘旋，作者向东南遥望，心旷神怡，目光辽远，心胸更加开阔，内心释然。14.(8分，每句1分)①人生得意须尽欢②莫使金樽空对月③料得年年肠断处④明月夜⑤短松区⑥则递三世可至万世而为君⑦下而从六国破亡之故事⑧是又在六国下矣

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二、本大题共6小题，共18分。阅读下面文言文，完成6一10题。（共18分）6.B(3分。数：命数)7.A(3分。A介词用：B代词，这样：形容词词尾，…样子：C宾语前置标志：助词，取消句子独立性：D连词，表转折：连词，表假设)8.C(3分。即使了解诸葛亮的人也认为他是自知这个弱点才不用的。)9.B(3分)10.①首段用“骐骥”与“骏马”对比，实际是将诸葛亮与司马懿的对比，结论是：诸葛亮是英雄豪杰，司马懿仅是智谋之士。②第二段，从为人品行的角度，将二人进行对比，作者用“忠、公、仁、信”来称颂诸葛亮，用“奸、私、残、诈”来遺责司马懿，并强调诸葛亮是“以正而攻智，以义而击勇”。③第三段，从用兵角度，将二人进行对比，司马懿自负用兵出奇制胜，且变化莫测，诸葛亮率领十几万军队与他择机而战，司马懿即使率领三十万精锐部队，也只能自守，不能追击和攻打。④第四段，从使用谋略的角度，将二人进行对比，诸葛亮善于用谋略却故意不用，就是要避开司马懿的长处却攻击他的短处。(每点2分，学生写出其中任意三点，即可得6分。)

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二、本大題共6小題，共18分。閱讀下面文言文，完成6一10題。（共18分）6.B(3分。數：命數)7.A(3分。A介詞用：B代詞，這樣：形容詞詞尾，…樣子：C賓語前置標志：助詞，取消句子獨立性：D連詞，表轉折：連詞，表假設)8.C(3分。即使瞭解諸葛亮的人也認為他是自知這個弱點才不用的。)9.B(3分)10.①首段用“騏驥”與“駿馬”對比，實際是將諸葛亮與司馬懿的對比，結論是：諸葛亮是英雄豪傑，司馬懿僅是智謀之士。②第二段，從為人品行的角度，將二人進行對比，作者用“忠、公、仁、信”來稱頌諸葛亮，用“奸、私、殘、詐”來遺責司馬懿，並強調諸葛亮是“以正而攻智，以義而擊勇”。③第三段，從用兵角度，將二人進行對比，司馬懿自負用兵出奇制勝，且變化莫測，諸葛亮率領十幾萬軍隊與他擇機而戰，司馬懿即使率領三十萬精銳部隊，也隻能自守，不能追擊和攻打。④第四段，從使用謀略的角度，將二人進行對比，諸葛亮善於用謀略卻故意不用，就是要避開司馬懿的長處卻攻擊他的短處。(每點2分，學生寫出其中任意三點，即可得6分。)