2024-2023学年山西省大同市重点中学高一（下）期末生物试卷

2024-2023学年山西省大同市重点中学高一（下）期末生物试卷

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1、2024-2023学年山西省大同市重点中学高一（下）期末生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共50.0分）1. 李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。这句诗描述了人的衰老现象，下列有关人体细胞衰老的叙述，正确的是（）A. 衰老的肝细胞内细胞核体积变小，核膜内折B. 抑制端粒的缩短会加速细胞衰老的进程C. 自由基能攻击DNA和蛋白质分子，导致细胞衰老D. “青丝成雪”的原因是黑色素细胞中酪氨酸酶活性过高2. 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”两个实验的说法，正确的是（）A. 均需在低温条件下培养根尖B. 均需用体积分数95%的酒精漂洗根

2、尖C. 均直接使用高倍显微镜观察D. 均需要观察分生组织的细胞3. 动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品。大致过程如图所示。以下叙述错误的是（） A. 通过形成的重组质粒具有人的药用蛋白基因、启动子、终止子和标记基因即可B. 通常采用显微注射技术C. 在转基因母牛的乳腺细胞中人的药用蛋白基因才会得以表达，因此可以从乳汁中提取药物D. 该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取4. 下列关于探索DNA是遗传物质的

3、实验，叙述正确的是（ ）A. 格里菲思根据实验结果推测转化因子是DNAB. 艾弗里利用加法原理鉴定出DNA是遗传物质C. 赫尔希和蔡斯运用放射性同位素标记技术研究DNA在亲子代之间的传递D. 上述科学家实验思路的共同点是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应5. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体与内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成，头部内含有DNA，仅蛋白质分子中含有S，P几乎都存在于DNA中。如图为用35S或32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（）A. 实验前应分别用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体B. 实

4、验一中a的放射性很高，b的放射性很低，说明进入大肠杆菌的是噬菌体的DNAC. 实验二中过程保温培养时间过短或过长，都会导致c的放射性强度偏低D. 该实验设计思路的关键是把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察它们的作用6. 缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K+运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的K+浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是（）A. 缬氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外B. 缬氨霉素为运输K+提供ATPC. 缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关D. 缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力7. 人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链

5、的氨基酸分子数以及缩合过程脱去的水分子数分别是（）A. 146和144B. 144和145C. 145和146D. 146和1458. 在某一动物种群中，基因型为AA的比例占20%，基因型为Aa的比例占60%，基因型为aa的比例占20%。已知基因型为aa的个体丧失生殖能力，则该种群的个体随机交配一代后，子代中基因型为aa的个体所占的比例为（）A. 964B. 9100C. 14D. 349. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为l：1，原因是（）A. 雌配子：雄配子=l：lB. 含X的配子：含Y的配子=l：1C. 含X的精子：含Y的精子=1：lD. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：l10.

6、 贮藏苹果时，既要保持其口感，又要降低有机物消耗。下列最适宜的贮藏条件是（）A. 高CO2浓度、低氧浓度和零下低温B. 低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C. 低氧浓度、高CO2浓度和零上低温D. 完全无氧、高CO2浓度和零上低温11. 下列有关遗传的基本概念说法正确的是（）A. 绵羊的长毛与短毛.棉花的细绒与长绒都属于相对性状B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 基因型相同的生物，表现型一定相同D. 等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因12. 假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 由F2出现了3：1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此

15.新加坡的基层治理米取的是政府机构、民选的国会议员、市镇理事会、社区基层组织兹美体和居民多元合作的社区治理机制和模式,致力于共同推进新加坡的社区发展新加地的社区管理模式A.秉承西方代议制民主原则B.依托于参与主体的多元性C.突出国家政府的核心地位D.注重不同族群的文化融合