河南省2024届九年级阶段评估（一）【1LR】/语文

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河南省2024届九年级阶段评估（一）【1LR】/语文试卷答案

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2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.红楼梦曲《收尾·飞鸟各投林》以食尽鸟飞、独存白地的悲惨画面,形象地揭示了贾氏家族最后崩溃的命运,使我们约略窥见了作者对全书结局的完整构思,显示了曹雪芹的匠心。B.《红楼梦》第五回中金陵十二钗图册和判词以及“红楼梦曲”互相补充、印证并且直接预示了贾府众女眷的悲剧结局。C.薛宝钗的金锁上的文字、史湘云的判词、林黛玉自吟的《葬花吟》是人物悲剧命运的暗示,也充满了美感。D.曹雪芹对谶言独具匠心的运用,使《红楼梦》语言更能表现美的同时,也可以成为探佚之后情节或结局的重要材料。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.A.早熟的民族在文学批评上会使用比喻来说理,强调妙悟,并使用一些有神秘性的批评术语。B.在中国传统文学批评中,“雄浑”等充满情感色彩的形容词可以用来概括文学作品的风格。C.将诗文生命化是中国传统文学批评的一种风格,它的形成与六朝时期的时代风气有定关联。D.中国古代文学批评家将文学艺术视为鲜活的生命存在,文学批评活动更像是一种生命对话。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.香雪用四十个鸡蛋换回了梦寐以求的铅笔盒,她盼望明天同学们会再三盘问她,体现了她爱慕虚荣的性格以及激动的心情。B.香雪独自走了三十里夜路,她的内心经历了从害怕到不怕,再从犹豫到兴奋的变化过程;表现出她的勇气和对未来的憧憬。C.火车开进了深山,为封闭的台儿沟带来了外面的信息,为人们打开了瞭望世界的窗口,预示着台儿沟走向开放文明的必然趋势。D.孙少平心中苦恼,主要不是因为他回家当农民了,而是因为他没有独立自主的空间,他想要摆脱束缚,闯出一片自己的天地。

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