河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
1、河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物选择部分
(T8.ABC转运蛋白中含有两个腺苷三磷酸结合域(TMD),TMD通过水解腺苷三磷酸释放能量驱动金属离子、糖类、氨基酸、核苷酸和维生素等物质的转运。TMD在物质运输的过程中发生构象变化。下列分析正确的是BA.TMD具有水解ATP活性,1分子ATP水解后产生2分子ADPB.ATP水解抑制剂会降低ABC转运蛋白对金属离子的转运速率C.温度变化是通过影响TMD的构象变化从而影响物质运输速率的
2、河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物非选择题部分
19.20世纪90年代,生态足迹的概念被提出。2000年前后,生态足迹作为度量和评价可持续发展的定量方法被引人我国。下列关于生态足迹说法,错误的是A.碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需要的森林面积B.对某一区域而言,当生态足迹大于生态承载力时,会出现生态盈余C.一般来说,食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大D.发达国家经济发展快、人口增长慢,人均生态足迹较小
3、河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物实验题部分
14.马铃薯块茎含有大量的淀粉,能为人体提供丰富的热量,且富含蛋白质、氨基酸及多种维生素、矿物质,尤其是其维生素含量是所有粮食作物中最全的,因此成为全球第四大重要粮食作物。马铃薯普通栽培种是同源四倍体,这使得马铃薯的杂交育种变得十分困难。若要通过二倍体马铃薯杂交来改良品种,则必须破解马铃薯单倍体、二倍体和四倍体的基因组,实现难度同样很大。但植物细胞工程技术为马铃薯育种提供了可行的育种方案。下列相关植物细胞工程的说法,合理的是A.利用组织培养可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖B.利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高C.利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服远缘杂交不亲和的障碍,充分利用遗传资源D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,获得有用的突变体
河南省2023-2024学年度高二年级阶段性检测(一)生物
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