安徽省2024届灵壁第六初级中学九年级素质检测一q地理

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安徽省2024届灵壁第六初级中学九年级素质检测一q地理试卷答案

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【解析】对飞船，由万有引力提供向心力得GMm块从b点出发后

由于摩擦力做负功，洛伦兹不做功，一定做减速运动，D正确

=m()r,可得T=2x√由上式可，飞r311.【答案】BCD船在低轨道的环绕半径比在高轨道的环绕半径【解析】若u=0.2,当F=4N时，假设板、斜劈、小，因此飞船在低轨道的环绕周期比在高轨道的球三者相对静止，则对板、斜劈、球构成的系统

环绕周期小，A错误；远距离导引过程中，飞船向有F=3ma解得a=号m/g,对斜劈和球构成的高轨道变轨，必须如速做离心运动，需要点火加系统，若斜劈与板之间的摩擦力达到最大静摩速，B正确：根据万有引力提供向心力得GMm擦力，有4(m十m)g=(m十m)a板，得a板=r22m/s2>a,可知此时木板相对于斜劈静止，A错m,可得=√M误：若以=0.5，假设斜劈与球保持相对静止，则,第一宇宙速度是卫星在地对斜劈与球构成的系统，最大加速度为球表面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，圆周Q=m十m8=5m/g,当球刚好要离开斜劈m+m半径小于空间站的圆周半径，因此空间站的线速度比第一宇宙速度小，C错误，交会对接时，为保时受到重力和绳子拉力作用，器=mg,证飞船一直在空间站的正下方向核心舱靠近，必得a球=7.5m/s2>a,可知此情况下不论F多须控制飞船绕地球运行的角速度与空间站的角大，小球均能和斜劈保持相对静止，B正确；若以速度相同，D正确

、=0.8,假设板、球和斜劈相对静止，则球和斜劈9.【答案BD构成的系统能够获得的最大加速的为Q界=【解析】依题意可知，由于重物水平方向匀速直线(m十mg=8m/s,此时对板、球和斜劈构成mm.运动，竖直方向做加速度随时间均匀减小的加速运动，所以重物合力竖直向上，做非匀变速曲线运的系统，有F界=(m十m十m)a=24N,当F=动，A错误；在t=0时刻，根据牛顿第二定律，由图2.5N时，板、球和斜劈相对静止，有a=3m乙可得T1一mg=mao,t=时刻，重物加速度为7.5m/s2,可知此时球刚好要离开斜劈，C正确；0,拉线对重物拉力T2=mg,二者的差值为△T=若=0.8，当F产26N时，球离开斜劈，在重力T1一T2=mao,B正确；根据a-t图像围成的面积和绳子拉力作用下与斜劈保持相对静止，此时表示速度的改变量，可得6时刻，重物在竖直方向球和斜劈的加速度均为a=8m/s,对球分析，上的速度大小为-，6，则6时刻，重物速度大有F7=√(mg)于(ma)=2√IN,D正确

12.【答案】(1)水平(1分)2)A(1分)1(3)4(2分)动能大小为E=方mv2=1立ma6,C错误，0一6

(4)（告)2分)2L对重物，根据动量定理可得I合=Ir一L6=△p=【解析】(1)所用的气垫导轨与滑块之间的摩擦mvy;可得拉线对重物拉力的冲量大小为Ip=I6阻力很小，可以忽略不计，所以不用平衡摩擦力，应调整气垫导轨水平

十m0,=mgto十乞maD正确

(2)本实验是用遮光条经过光电门时的平均速10.【答案】AD度代替瞬时速度，遮光条的宽度d越小，平均速【解析】根据安培定则，知两导线连线上的垂直度越接近瞬时速度，误差越小，A正确；本实验平分线上，左边的磁场方向水平面内向下，而右可以将钩码质量m、滑块和遮光条的总质量M边的磁场方向水平面内向上，根据左手定则可整体为研究对象验证牛顿第二定律，从而消除得，滑块在α、b两点受到的磁场力方向相同，均了钩码重力与细线拉力不同引起的系统误差，垂直水平面向里，A正确，B错误；水平面光滑，所以误差与钩码质量m无关，B错误，气垫导轨滑块带正电荷，洛伦兹力垂直平面向里，平面对离地面的高度与实验误差无关，C错误

滑块的支持力与洛伦兹力和重力的合力平衡，(3)由于滑块通过光电门的时间极短，故解时速一定做直线运动，C错误；若水平面粗髓，则滑度约等于平均速度，滑块经过光电门1的速度物理试题（一）参考答案第2页共4页

8.某日太阳直射该住宅小区,图示住宅楼阳台太阳照射情况是①该日南阳台不能得到太阳照射②该日北阳台能够得到太阳照射③数日后南阳台能够得到太阳照射④数日后北阳台不能得到太阳照射A①②B.②③C.③④D.①④

16.天山地区降水的年际变化很大,但河流流量年际变化较小,可能原因是A.多内流河,湖水补给且补给稳定B.多内流河,冰川融水补给且补给较稳定C.多内流河,地下水补给且补给稳定D.多内流河,冰川融水补给为主,而且受气温、降水的调节作用大

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