高才博学 河北省2023-2024学年度八年级第一学期素质调研一q地理

高才博学 河北省2023-2024学年度八年级第一学期素质调研一q地理试卷答案,我们目前收集并整理关于高才博学 河北省2023-2024学年度八年级第一学期素质调研一q地理得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

高才博学 河北省2023-2024学年度八年级第一学期素质调研一q地理试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

15.C【解析】C选项，“营造了温暖而静谧的气氛”错误，李诗形容沙似白雪，月如秋霜，气氛是凄寒的

16.①李诗用动作直接传情

(1分)笛声响起，征人不约而同“回望”，通过一个拟想中的动作来写思乡之情

(2分)②高诗巧借曲名传情（或借景传情等）

(1分)高诗拆开了“梅花落”的曲名，三、四句既是写实，描写风传笛曲，夜之间声满关山；也构成了虚景，仿佛风吹故乡的落梅花片，一夜之中，将香和色洒满关山(2分)

【解析】高诗，“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊

“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？“梅花落”本为羌笛声，但仿佛风吹的不是笛声，而是落梅的花瓣，它四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山

将“梅花落”拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情

仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山

这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以设问出之，虚之又虚

而这虚景又恰与雪净月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的画手也难以画出的

李诗，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方

“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞

“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切

不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，用动作直接传情：笛声响起，征人不约而同“回望”，通过一个拟想中的动作来写思乡之情，写出了人物不尽的乡愁

17.(1)人生如梦，一尊欢酹江月

(2)书生意气，挥斥方遒

(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜！【解析】(1)重点字：尊、酹：(2)重点字：遒(3)重点字：摧、折

此题考查默写常见的名句名篇的能力

完成此类型的题，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字、通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现

做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记)

18.C【解析】“错落有致”比“高低错落”多了“有情致”的意味：“纷繁有序”与前文“青红两色石板铺古道”中的“两色”呼应更加紧密；“独具匠心”与“匠心巧运”意义相近，且都可与主语“设计”搭配；“相映成趣”突出趣味，“彼此辉映”强调光彩照耀，前者与主语“古宅、古河、古道、古桥”搭配更为恰当

19.B【解析】本段文字的中心是“永丰村古建”，所以三个分句要围绕这个中心逐层展开，分号的使用也表明层次的区分

A项，分句排列重点不突出，主次不分明：“古村落的功能分区与建设控制带已经划定”这一分句与前一分句关联不够紧密

C项，重点不够突出，此外，“不得建古建筑中心区域新房”语序不当，应为“不得在古建筑中心区域建新房”

D项，语序不当

A.制订统一的回流吸引政策B.落实就业创业的扶持政策C.严格限制落户人口的年龄D.发展房地产作为主导产业图中甲、乙、丙、丁表示我国四大地区2010-2020年两项人口数据。据此完成11~12题。3%口常住人年均增长小学生年均增长

17.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)随着全球气候变暖,北极冰雪加速融化,北极的海洋特性显现,北极的战略地位和资源价值凸显。我国与俄罗斯积极推动共同开发和利用海上通道,特别是北极东北航道,打造“冰上丝绸之路”。下图为北极东北航道和传统航道线路示意图,(1)说明中俄共建“冰上丝绸之路”对俄罗斯开发海洋空间资源的意义。(6分)(2)北极航道开发是“冰上丝绸之路”建设的基础。当前,北极航道开发面临着自然气候环境恶劣和沿线基础设施不完善等问题,请选择其中任一问题,提出合理化解决方案。(6分)

高才博学 河北省2023-2024学年度八年级第一学期素质调研一q地理