统编版（2019）高一下学期必修中外历史纲要下必背知识点复习提纲（实用！）

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1、统编版（2019）高一下学期必修中外历史纲要下必背知识点复习提纲第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展1、文明产生的前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。2、文明产生的标志：私有制和阶级的产生；国家的形成；文字的产生。3、美苏尔文明：（两河流域）(1) 国家诞生时间：公元前2900年(2) 公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立了君主专制制度。(3) 汉谟拉比法典是世界上最早的较为完整的成文法典。(4) 文化成就：楔形文字是世界上最古老的文字。吉尔伽美什，是目前所知道的最早的史诗。发明了60进制。4、古埃及文明：（尼罗河流域）(1) 政治：公元

2、前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。(2) 文化：象形文字；世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸。5、古印度文明：（恒河文明）（1）种姓制度：（重点记忆）四个等级：婆罗门；刹帝利；吠舍；首陀罗；。特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严(2) 文化：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；史诗：摩柯婆罗多、罗摩衍那；数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。6、古希腊文明：(1) 城邦政治特点：小国寡民，公民直接参与国家管理(2) 代表城邦：斯巴达：少数人掌握政权的寡头政治；雅典：多数公民掌权的民主政治。（3）雅典民主政治的评

3、价对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。推动文化事业的发展。促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。第2课 古代世界的帝国与文明的交流1、古代文明的扩张（1）古代埃及文明；（2）西亚文明；（3）亚述帝国；（4）古代希腊人：以移民方式扩大影响。2、古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件3、波斯帝国（前6世纪前4世纪）：(1) 扩张概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，不断扩张建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。（2）巩

4、固统治措施：中央：君主专制制度、君权神授。地方：实行行省制。从中央到地方有较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。(3) 灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国4、亚历山大帝国（前336年前323年）：(1) 扩张概况：亚历山大灭亡了波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。(2) 制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。5、罗马帝国（前27年4世纪）：（1）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在12世纪达到繁荣的

5、顶峰。（2）分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。（3）灭亡：5世纪后期，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡。6、文明交往总趋势：不断加强，互相影响也不断扩大。7、传播概况：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。8、字母文字：（1）源于腓尼基字母；在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。(2) 影响：字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲1、西区封建社会的

6、基本特征：封君封臣制度、庄园和农奴制（1）封君封臣制度：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。（2）封建庄园的经济特征：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。领主的自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。2、中古西欧主要王权国家（1516世纪）：英格兰逐渐形成了较为强大的王权；15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化；西班牙和葡萄牙在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。3、中古西欧城市争取自治权方式：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴