高中语文部编版必修下册第16课知识点练习（《阿房宫赋》+《六国论》）（附参考答案）

高中语文部编版必修下册第16课知识点练习（《阿房宫赋》+《六国论》）（附参考答案）

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1、高中语文必修下册第16课知识点练习班级 考号 姓名 总分 一、基础梳理1.通假字例句指出通假本字及意义暴霜露，斩荆棘当与秦相较，或未易量2.古今异义词词语例句解析(古今义)钩心斗角各抱地势，钩心斗角古义：_今义：比喻各用心机，互相排挤气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：_今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况精英齐楚之精英古义：_今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人可怜楚人一炬，可怜焦土古义：_今义：怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提其实与战胜而得者，其实百倍古义：_今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)祖父思厥先祖父古义：_今义：父亲的父亲智力可谓智力

2、孤危古义：_今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等故事下而从六国破亡之故事古义：_今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；文艺作品中用来体现主题的情节3.多义实词词语例句意义(1)兵非兵不利，战不善起视四境，而秦兵又至矣斯用兵之效也故上兵伐谋，其次伐交(孙子谋攻)(2)得小则获邑，大则得城此言得之则吾恐秦人食之不得下咽也不如自行搜觅，冀有万一之得(促织)既得志，则纵情以傲物(谏太宗十思疏)当其欣于所遇，暂得于己(兰亭集序)安而后能虑，虑而后能得(大学之道)君为我呼入，吾得兄事之(鸿门宴)(3)亡诸侯之所亡是故

3、燕虽小国而后亡亡去不义，不可不语(鸿门宴)大臣亡罪夷灭者数十家(苏武传)(4)再后秦击赵者再，李牧连却之愿无复再言(苏武传)一鼓作气，再而衰(曹刿论战)(5)迁齐人未尝赂秦，终继五国迁灭稍迁至栘中厩监(苏武传)氓隶之人，而迁徙之徒也(过秦论)盘庚之迁，胥怨者民也(答司马谏议书)(6)幸缦立远视，而望幸焉财物无所取，妇女无所幸(鸿门宴)今事有急，故幸来告良(鸿门宴)幸可广问讯，不得便相许(孔雀东南飞)吾幸而得汝(与妻书)其不遇祸，幸矣(论衡)4.词类活用例句活用类型及释义六王毕，四海一未云何龙/不霁何虹辞楼下殿，辇来于秦楚人一炬，可怜焦土燕赵之收藏，韩魏之经营后人哀之而不鉴之不能独完李牧连却之义

4、不赂秦以事秦之心礼天下之奇才5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)戍卒叫，函谷举秦人不暇自哀六国破灭，非兵不利，战不善苟以天下之大洎牧以谗诛为国者无使为积威之所劫哉6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，_”，侧重写景，借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体，分为两种：一是政论，主要用于发表作者对于_的见解和主张；二是史论，通过评价历史，总结历史教训，为_提供治国借鉴。六国论就属于_。(3)妃嫔媵嫱：文中指_。妃，专指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嫔，宫廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为_的象征。(5)锱铢：古代较小的_单位。一锱等于_铢，一铢约等于后来一两的_。(6)九土：九州。传说我国上古时期划分的九个行政区域，分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。后用作_的代称。(7)先：对_