2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考语文试卷(含答案)
2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考语文试卷(含答案),以下展示关于2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考语文试卷(含答案)的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站
1、绝密启用前.忑2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考*,.、二.:1;语文:-.i ,;.,I.考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形马粘 贴在答题卡上的指定位置。.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题百的答案标号涂黑。为需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。i.0,;4一、现代文阅读(35分)3(一)现代文阅读I(本题共5小鹿,18分).阅读下面的文字,完成15题。;基于多学科汇聚交叉研究,武汉大学文化遗产智
2、能计算实验室推出阶段性科研晟城 文化遗产数字演绎剧场。该剧场借助尖端影像建模、数据交互大屏、三维,沉浸投影、X4,虚拟 叙事等数字设备,融合人文历史、信息管理、文学艺术、人工智能等多学科方法和技术,构建了“数字孵化一虚实融合一协同演绎一沉浸体验一智慧服务”五位一体的完整创新链条,以支尊 文化遗产活化利用的研究与实践。在文化遗产数字演绎刷场内,借助数据交互为屏,国内外 著名博物馆新品馆藏的3D模型在记者的塘尖触碰下被放大、翻转,甚至还能打开一些器物的 盖子察看器物内部的铭文。戴上VR眼镜,可以瞬间置身于敦煌石窟的虚拟空间土,他像第 塑、壁画尽收眼底。,;文化遗产是人类文明的栽体与形式。数字时代,
3、数字采集记录技术可以处理各类神质和 非物质文化遗产,形成多种形式的数字文献。这些不同类型的数字资源通过抽取、分类,标引 等数据化处理,形成结构化的主数据和元数据资源;经过语义建模、关联标注、集成整合可进一 步对文化遗产数字资源中蕴含的概念实体、知识单元和文化基因进后细粒度编码表示超跨城 链接,并借助知识图谱、区块链等技术构建形成可信的、跨模态的、富语义的、可追溯和再利用 的智慧数据资源集合,最终完成文化遗产的数据态转型。在运用现有技术、设备的基础上,研究团队还在努力进行技术创新。由武汉大学,文化遗 产智能计算实验室副主任黄先锋自主研发的超大规模实景三维集群建模软件一一“重建大 师”,突破了实景
原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:https://www.qusouti.cn/129523.html