福建省三明市第一中学2023-2024学年高二3月月考语文试题
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1、三明一中 2023-2024 学年下学期 3 月月考高二语文试题(时间 150 分钟,满分 150 分)一、现代文阅读(26 分)(一)现代文阅读(本题共 4 小题,12 分)材料一:瑞典学者布鲁恩提出跨媒介的两种主要模式:一、从一种媒介转换到另外一种媒介;二、一个作品内部不同媒介的共存与互动。奥地利学者沃尔夫提出跨媒介可以分为两大类四小类。两个大类是作品外的跨媒介性与作品内的跨媒介性。前者又划分为超媒介性与跨媒介的转移:所谓超媒介性是指不同媒介都具有的一些特性,跨媒介的转移是指从一种媒介转换到另一种媒介。作品内的跨媒介性是相对狭义的界定,也包含两种主要的类型:一、作品内部不同媒介的共存,比如
2、戏剧中的音乐、舞蹈等;二、一种媒介对另一种媒介的指涉和利用, 比如小说的音乐性。受跨媒介研究的启发和影响,有学者提出了“戏剧小说”这样一个新的概念。就小说作品内部而言,“戏剧小说”主要有两种类型:媒介混合型,比如莫言的蛙、弗吉尼亚伍尔夫的幕间等;媒介指涉型,比如霸王别姬歌剧魅影等。“戏剧小说”强调戏剧机构、演出形式、舞台空间等在小说中的呈现以及产生的作用。与以往的研究强调小说如何利用剧场实现文学性的目的不同,“戏剧小说”将剧场作为讨论的核心,“我们也可以认为戏剧小说是从剧场中出现的,在此过程中,戏剧创作者越来越深入认识到此种次文类的复杂性、挑战性和可能性”。在这个意义上,“戏剧小说” 超越了“
3、戏剧性的小说”,后者的使用有时过于随意,定义比较宽泛。“戏剧小说”意味着不同媒介之间的并置、碰撞、互动和交叉。但是,在“戏剧小说”中,戏剧性也一样得到重视。“我并非建议摒弃所有的隐喻式戏剧性,毕竟很多戏剧小说明显地让戏剧和表演跨越文字舞台的边界,注入多样性的内容和形式,很多戏剧小说家在书写叙事小说时大量使用戏剧隐喻。”“戏剧小说”的跨媒介指涉,在很大程度上就是与戏剧化有关。“戏剧小说”不仅仅是有关次文类的一个描述,而且是一个批评概念,主要讨论作者创作的意图性、社会历史语境、跨媒介的发生过程以及产生的效果。具体来说,在研究中需要纠正以文学为中心的批评传统,要结合剧场和表演理论来分析这个跨媒介的文
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