2024年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）三模政治参考答案及评分标准

2024年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）三模政治参考答案及评分标准

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1、2024 年沈阳市高中三年级教学质量监测年沈阳市高中三年级教学质量监测(三三)政治参考答案政治参考答案 一、选择题 1.D【解析】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命，从 1978 年起中国改革实现计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，正确；中国改革“完成社会主义现代化到社会主义工业化建设”的说法错误，排除；中国改革开了中国特色社会主义道路，而不是中国社会主义道路，排除。故本题选 D。2.C【解析】开发红色旅游线路是基于红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程，红色旅游寓教于游，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂，正确；红色文化不能成为现代化强国的行动指南，观点

2、错误；红色遗址是中国革命、建设的文化载体，排除。故本题选 C。3.A【解析】拓展试点示范应用场景，不能推出建立新型储能统一标准，更不能满足多元用能需求，排除；深化国有企业改革，不能推出提高新型产能在国民经济的比重，排除。故本题选 A。4.B【解析】运营社会化、服务个性化大配餐服务体系是发挥市场作用，促进老年群体生活便利化，满足多样性用餐需求，优化配餐服务体系，正确；“多元主体参与经营”说法错误，同时材料解决的是用餐难的问题而不是养老问题，排除；材料与提高养老收入无关，排除。故本题选 B。5.A【解析】材料表明党组织为科研高质量发展起到了政治引领作用，使党建和业务深度融合，故正确。党组织在企业经

3、营中不是管理作用，故排除；材料不涉及民主制度、政治监督和思想建设，故排除。故本题选 A。6.C【解析】互嵌式社区建设有利于推动各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识，故正确；互嵌式社区不是民族区域自治地方，不涉及自治权，故排除；新型民族关系在新中国成立后就形成了，故排除。故本题选 C。7.B【解析】材料要求政府提升行政执法质量，故正确；政府不是司法机关，不能提升司法权威，故说法错误；政府不是立法机关，不能划定法律边界，故说法错误；故本题选 B。8.C【解析】开展国家公园体制试点，建设自然保护地体系体现了处理好人与自然的关系和生态文明价值观，故说法正确；不是旨在生态系统的管理，故排除；正确把握事物

4、之间的联系不是生态保护的关键，故排除。故本题选 C。9.A【解析】党员干部不能增强执政本领，故排除；价值观有正确错误之分，应该在正确价值观的指引下，故排除。故本题选 A。10.D【解析】通过考古调查，弥补了阜新地区红山文化发现上的不足体现了思维和存在具有同一性，人们通过有目的的探索性活动，推动红山文化取得了新进展，故说法正确；对红山文化的发现应该来源于实践而不是认识，故排除；中华文化寓于地域文化之中，故排除。故本题选 D。11.B【解析】全球不平衡问题的结局太需要各国加强合作、团结一致，积极践行多边主义，通过集体行动，正确；材料与“人权对话”“政治经济一体化”无关，排除；联合国不能直接参与国家

5、管辖的事项，错误。故本题选 B。12.C【解析】某地坚持“引进来”和“走出去”双向招商，是顺应了经济全球化的趋势，坚持互利共赢的开放战略的体现，引进重点龙头企业，集聚优质资源助力产业转型升级，正确；材料与“投资和贸易便利化水平”“出口贸易”无关，排除。故本题选 C。13.C【解析】本案中双方虽然进行交易但并未交付，因此木料所有权仍归李某，财产风险损失也应由李某承担，故说法正确，错误，故本题选 C。14.A【解析】本案中俏花旦集体空竹是中国杂技团自主创作的杂技节目，因此中国杂技团对俏花旦一集体空竹拥有著作权，甲杂技团公开表演，侵犯了中国杂技团的表演权，电视台只有在中国杂技团授权的情况下才能播出，

6、故正确；电视台制作、播出了甲杂技团的侵权作品不属于对作品的合理使用，故错误；杂技作品属于著作权，不是专利权，故错误;故本题选 A。15.D【解析】出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家，犯了“越级划分”的错误，故排除；碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标。正确运用了种差+属概念，故排除；大前提中的良法是个集体概念，小前提中良法是个体概念，犯了“四概念”错误，故说法正确；既不算成功，也不用算不成功，违背了排中律，犯了“两不可”错误，故说法正确。故本题选 D。16.C【解析】该团队受北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维，运用了类比推理和联想思维中的迁移，故说法正确；加热 10 分钟，棉毛衫、羽绒服、新款轻薄“北极熊毛衣”的表面温度不同的上升不属于共变法，故说法错误；把不同信息进行组合，以产生新的思路，属于发散思维中的信息交合法，材料中未体现，故排除。故本题选 C。二、非选择题 17.(12分)中国共产党领导立法，(1 分)将党的主张通过法定程序上升为国家意志，保证爱国主义教育立法的正确方向。(1 分)全国人大坚持科学立法、民主立法，(