九江市2024年第三次高考模拟统一考试政治参考答案及评分标准

九江市2024年第三次高考模拟统一考试政治参考答案及评分标准

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1、九江市九江市 2024 年第三次高考模拟统一考试年第三次高考模拟统一考试 思思 想想 政政 治治 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3分,共 48分。1.C【解析】五四运动发生在中国共产党成立之前，不符合题意。中国特色社会主义进入新时代为发展中国家实现现代化提供了中国经验并非是对我国社会发展的意义，不符合题意。2.B【解析】选项强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的地位，与设问不构成因果关系。3.B【解析】缓解企业资金压力和降低企业经营风险无必然关系，错误。下调存款准备金率属于货币政策，不是财政政策，且增加货币供应量和拓宽融资渠道也无必然关系，错

2、误。4.D【解析】“淘汰传统产业产能”说法错误，应该是淘汰落后产能，表述错误。材料中并未强调区域协调发展战略对发展新质生产力的作用，不符合题意。5.C【解析】基层党组织不具备社区管理职责，表述错误。创建“福管家”党建品牌是发挥党在基层治理中的领导核心作用，更好为人民服务，并没有拓宽人民民主参与的途径，不符合题意。6.A【解析】人大代表提交建议，行使了提案权，不符合题意。政府要坚持党的领导，对人大负责，表述错误。7.B【解析】司法程序是法定的，法院不能随意缩减司法程序，错误。法院履行审判职能，检察院履行监督职能，错误。8.D【解析】假说不是真理，新的研究成果修正了原来的假说，说明认识具有反复性，

3、未体现真理是有条件的，不符合题意。实践是检验认识真理性的唯一标准，表述错误。9.D【解析】材料强调的是不同人对极寒天气点外卖的不同看法，未提及价值观对人生道路选择的导向作用，不符合题意。事物的价值取决于事物的属性和人的需要，表述错误。10.A【解析】尊重文化多样性，要坚持在各民族平等的基础上尊重差异，理解个性，表述错误。各民族应认同本民族文化，表述错误。11.C【解析】材料强调的是我国为解决和平问题提出建议，未涉及我国对全球发展做出的贡献，不符合题意。中“得到国际社会的普遍认同”表述错误。12.C【解析】中“成为全球最佳的投资引力场”表述错误。材料涉及的是投资，未体现对外贸易的情况，不符合题意

4、。13.A【解析】价值 300 万的房产属于夫妻共同所有，应先析产再继承，即 150 万遗产一般应当在周某、李某、张乙三人之间均等分配，错误。继承问题不能申请仲裁，表述错误。14.B【解析】环境侵权中企业排放行为导致损害的案件采取举证责任倒置原则，本案中化工厂负有举证责任，错误。在环境侵权诉讼中被告排放行为是否超标，不是侵权责任的构成要件，即便企业排放符合标准，只要造成他人损害，就应承担责任，错误。15.C【解析】财产权分为物权、债权、知识产权、股权等，属于划分不全。棉花、黄麻属于经济作物，而经济作物与粮食作物是同一级关系，属于越级划分。16.C【解析】形象思维的特点是思维运行方式的想象性和思

5、维表达的情感性，错误。主场馆通过不断地设计修改和优化，建成后已成为杭州市的新地标，体现了质量互变规律。质量互变规律体现了事物渐进性与飞跃性的辩证统一，表述错误。二模政治 参考答案 第 1 页(共 2 页)二、非选择题。二、非选择题。(本大题本大题 4 小题小题,共共 52 分。分。)17.贯彻落实绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，推动一带一路沿线国家经济低碳绿色发展，加快产业结构和能源结构转型升级。(3 分)坚持创新发展理念，提高绿色技术创新能力，促进相关科技成果转化。(3 分)基于共同利益基础上加强国际产能合作和技术交流，积极开展绿色能源项目合作。(3 分)发挥国际组织的纽带作用，促进中国

6、与一带一路沿线国家的绿色交流合作。(3 分)(学生从开放发展理念、转变对外经济发展方式、构建人类命运共同体角度答题，言之有理，可酌情给分)18.完善依法行政的制度体系，落实重大决策法定程序，建设职能科学、权责法定的政府，推进政府治理规范化、程序化、法治化。(3分)运用科技手段，优化革新政务服务流程和方式，打造智能高效的政府，提高法治政府的服务效能。(3分)坚持严格规范公正文明执法，深化行政执法体制改革，加强执法监督，建立执法严明、人民满意的政府，提高执法效率和执法公信力。(3分)19.(1)联系具有多样性，事物的联系是多种多样的。(2 分)要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。(2分)江西文旅实现高质量发展既离不开对自身内部的精准分析和定位，又离不开对外的宣传；既有立足客观省情发挥有利条件，又坚持做好顶层设计克服短板。(2 分)江西省根据省情及各地特点及时出台各类指导性文件，各地成功推出了一批特色文旅新场景、新业态。(2 分)(2)本题属于开放性试题，其中，建议 1 分(言之有理即可给分)，理由 2 分(理由须凸显文化属性，比如文化自信、文化创新、传统