辽宁省铁岭市六校协作体2021-2024学年高一下学期期末联考语文试题

辽宁省铁岭市六校协作体2021-2024学年高一下学期期末联考语文试题

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9.(1)环境描写手法:①以动衬静,以人声和水声衬托了夜的静谧;②视听结合,看到了夜的黑和模糊的灯光,听到了喊孩子的声音和东拉河的水声;③拟人,“吟唱着”表现出东拉河的生命活力。(每点1分,答对两点即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分) (2)环境描写作用:①渲染了“沉默”的氛围,烘托了兄弟俩当时的心情;②暗示了少平内心对外面世界的向往和对外出闯荡的追求。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)

12. 县里有观赏游览的地方,有人认为不利于政事,这种观点很不对。13. ①可以让内心清静平和;【君子应修身养性… …】 ②县东山麓风景秀美,适合修亭子可以赏美景【获取山水鸟鱼之乐】。 ③修建亭子的材料容易获得。

6.①颈联上句运用烘托与比拟,从梅树生长之处野桥、冷月写梅花的习性,无人管理任明月做它的主人,表达了诗人对梅花远离尘嚣、自由自在的羡慕与赞美。②下句以“寒谷”反衬“卷回”,长在寒谷中,只要有根在,到了春天依然会抽枝吐蕊,表达了诗人对梅花意志之坚贞与生命力之旺盛的由衷赞美。(每点3分,共6分)

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