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2025年高考历史统编版一轮复习:中国古代史综合强化练习题9套汇编(Word版含答案)

2025年高考历史统编版一轮复习:中国古代史综合强化练习题9套汇编(Word版含答案)

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1、2025年高考历史统编版一轮复习:中国古代史综合强化练习题9套汇编中国古代史综合训练(一)一、 选择题1.下图是三星堆出土的象形青铜器。学者研究认为,青铜大立人雕像中部象形座腿具有较明显的中原青铜文化特点,但青铜兽首冠人像和青铜兽面具的风格则完全迥异于中原青铜文化,更具有印度文明的因素。这折射出三星堆文明( ) 青铜大立人像台座 青铜兽首冠人像 青铜兽面具A.是东西方交流的结果 B.具有开放包容的特征C.发展程度领先于世界 D.奠定华夏文明的基础2.孔子提出“为政以德”,强调“道之以德,齐之以礼”,人人“见贤思齐,见不贤而内自省”;墨子认为“夫尚贤者,政之本也”,主张“贤者举而上之,富而贵之,

2、以为官长”。二者都主张( )A.改革内政,重构统治秩序 B.重视贤德,变革选拔标准C.崇德尚贤,规范统治行为 D.抑制暴政,稳定社会秩序3.下表为秦汉制度对照表。据表可知,这些时期( )秦汉皇帝制度创立皇帝制度,定种种专用称谓、名号,出现文书避 讳制度,皇帝独尊,居于至高无上的地位。沿用不废中央官制三公九卿制名称、职司略有改变玺印制度以和氏璧制成御玺,方四寸,交五龙,李斯书篆:“受命于天,既寿永昌”。秦亡入汉,曰传国玺军功爵制沿用商鞅变法确定二十等爵制沿用不废,爵号有所变更郡县制秦并天下,废分封,设36郡,约1000个县,郡置“一监一守一尉”,县“万户以上为令、不及万户为长。”郡县如秦制,另有

3、封国 制与之并行,郡国增至 103个,县1587个。A.中枢机构行政效率提高 B.中央强化对地方的管理C.官僚政治取代贵族政治 D.政治制度在继承中发展4. 下图为唐代选才的部分举措。这些措施( )*(唐高祖武德四年)救诸州学士及早有明经及秀才、俊士、进士,明于礼体为乡里所称者,委本县考试,州长重复,取其合格,每年十月随物上贡。*四门学,生千三百人,其五百人以勋官三品以上无封,四品有封及文武七品以上子为之,八百人以庶人之俊异者为之。*天下兵革方息, 士不求禄,官不充员,吏曹乃移牒州府,课人应集,至则授官,无所退遣。A.导致“取士不问家世”局而出现 B.促进了寒门庶族地位的上升C.结束了世家大族

4、对权力的垄断 D.旨在推动文化教育事业发展5.下图为西汉到宋初人口数量变化折线图。图中( )A.阶段人口变化的主要原因是政策调整 B.阶段人口变化主要得益于经济重心南移C.阶段人口的增长是由于大一统的推动 D.阶段人口持续降低是由于土地资源危机 6.有学者认为,宋夏战争中,虽然西夏军队在战争中大败宋军,但由于北宋停止了岁赐,关闭了榷场,不准青白盐进入宋境,导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺,物价飞涨,引起各族不满,最终促成和谈。该学者意在强调( )A.宋朝控制着西夏的经济命脉 B.经济实力决定战争胜负C.经济的互补性制约战和关系 D.经贸往来影响政权关系7.康熙帝在庭训格言中强调,“俭约

5、不贪,则可以养福,亦可以致寿”。时任大学士兼礼部尚书的张英在其聪训斋语中说:“父母之爱子,第一望其康宁,第二冀其成名,第三愿其保家。”曾国藩认为教育子侄“不在多书”,只要有庭训格言和聪训斋语就够了。这可用于说明清朝( )A.士大夫重视家风教化 B.士人强调礼法一脉相承C.传统文化在不断更新 D.俭约不贪成为社会共识8.1879年,日本吞并琉球。为防止日本进一步图谋台湾,清政府加强了守备,并于1885年正式宣布在台湾建省。这反映出( )A.政府海疆防御意识提高 B.传统的宗藩体系已经解体C.中央政权开始经略台湾 D.中国外交观念开始近代化9.19世纪末,维新派首倡禁止缠足。中华民国成立后,妇女解放成为国家的重要议题。北洋政府颁布女子教育条例,规定女性有受教育的权利。1929年,国民政府开始允许女子参加文官考试。由此可知( )A.男尊女卑的观念被摒弃 B.女性解

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