高中政治2025届高考文化部分易错总结（共158条）

高中政治2025届高考文化部分易错总结（共158条）

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1、高考政治文化部分易错点1.政治是经济的集中表现，文化具有相对独立性，不能说文化是经济的派生物。2.经济发展是文化发展的基础。3.优秀文化促进社会发展，落后、腐朽文化则阻碍社会的发展。4.文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素。5.文化能影响人的价值取向，但不能决定人的价值取向。6.文化影响人们的认识活动和思维方式，但不同文化背景下的人们对同一行为的评价不一定不同。7.优秀文化能够增强人的精神力量，可以提高人的精神境界，但是不具有决定性作用。8.文化有先进和落后之分，优秀文化能够提高人们的道德修养，塑造完美人格。9.社会基本矛盾运动是人类文明进步的根本动力，文化多样性是人类进步的重要动力

2、。10.由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，不同民族文化差异性是客观存在的，不会消失。11.保护世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性。12.文化具有多样性，不同文化在借鉴吸收中不会趋同、不会统一、不会化异。13.文化交流有利于促进世界文化繁荣，不会消融世界文化的多样性。14.商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。15.文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务16.对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展是同一个过程的两个方面，不是两个过程。17.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化

3、的发展方向。18.文化有精华也有糟粕，并非都具有时代的先进性。19.经济、政治决定文化的性质，科学技术进步能促进文化传播、继承和发展，但不能决定文化的性质。20.社会实践是文化创新的不竭源泉，传统文化是文化创新的根基。21.社会实践决定文化创新，文化创新可以推动社会实践的发展。22.推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准23.立足于社会实践是文化创新的根本途径。24.文化创新的动力是社会实践。25.自然环境影响文化的特性，但不能决定文化的特性。26.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，但不能印证中华文化特有的包容性。27.海峡两岸文化既有共性也有个性，存在差异，

4、具有区域性特征，不可能走向同一。28.中华文化具有包容性，内部虽存在差异，但并不存在冲突。29.中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质。30.人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉。31.爱国主义是中华民族精神的核心内容，改革创新是时代精神的核心内容。32.民族精神是传统文化的结晶。33.公民要不断追求更高的道德目标，但爱国主义不是公民追求的最高道德目标。34.弘扬和培育中华民族精神是推动中华民族走向振兴的必然要求。35.弘扬和培育中华民族精神是提升我国的国际竞争力的需要。36.弘扬和培育中华民族精神，并不是要确立新的道德评价体系。37.弘扬和培育民族精神必须正确对待外来思想文化，既要积极吸收、

5、借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害。38.文化市场的自发性和传媒的商业性会引发令人忧虑的现象，提高电影产品质量不能片面追求市场化。39.先进的、健康有益的文化才是人民大众真正需要的文化。40.通俗文化不等于腐朽文化，不应当抵制。41.对待农村传统习俗应当取其精华、去其糟粕，不能承袭。42.文化建设应该改造剔除落后文化，抵制取缔腐朽文化。43.中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位。44.发展公益性文化事业是保障公民基本文化权益的途径，而不是市场运作。45.公益广告属于公益性文化事业，只强调社会效益，不强调经济效益。46.经济发展水平不是由人的思想道德水平决

6、定的。47.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。48.思想道德修养和科学文化修养是相辅相成的，都需要提高，不能有先后之分。49.设立好人馆有利于提高公民的思想道德素质，而不是科学文化素质。50.科学文化修养与思想道德修养不一定是同步提高的。51.加强思想道德修养能够促进科学文化修养，但并不是科学文化修养的基础。52.推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。53.对待传统文化应该辩证批判，取其精华、去其糟粕。54.伟大抗疫精神是我们实现中华民族伟大复兴的重要力量，不能决定。55.伟大抗疫精神是我们实现中华民族伟大复兴的精神力量。56.以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。57.经济是基础，经济决定文化。58.精神活动离不开物质活动。59.经济政治决定文化，但并不意味着文化与经济政治变化