教科版（2019）高中物理必修第一册《摩擦力》课时跟踪训练

教科版（2019）高中物理必修第一册《摩擦力》课时跟踪训练

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1、2.4摩擦力课时跟踪训练一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A.静摩擦力一定发生在静止的两个物体之间B.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直D.滑动摩擦力总是与重力成正比解析：静摩擦力发生在两个相对静止但有相对运动趋势的物体之间，A错误；静摩擦力的方向一定与压力的方向垂直，与物体的运动方向可能相同也可能相反，故B、C正确；滑动摩擦力与正压力成正比，而正压力不一定等于重力，D错误。答案：BC2.下列说法中正确的是（ ）A.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不

2、存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用解析：弹力的产生条件为两物体接触且发生弹性形变，A错。一个物体静止在另一物体表面上，它们之间可能存在静摩擦力，B错。根据弹力及摩擦力的产生条件可知，两物体间若有摩擦力，则一定有弹力，两物体间有弹力但不一定有摩擦力，C错，D对。答案：D3.如图1所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（ ）图1A.若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B.若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小C.若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力

3、越大D.若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大解析：物体静止时，物体受静摩擦力，大小等于其重力，与水平力F无关，物体质量越大，所受摩擦力越大，故A、B错。物体向下滑动时，受到滑动摩擦力作用，大小为fNF，故F越大，摩擦力越大，且与物体的质量无关，C对、D错。答案：C4.如图2所示，在0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)（ ）图2A.10 N，向右 B.10 N，向左C.20 N，向右 D.20 N，向左解析：物体对水平地面的压力NG，故滑动摩擦力大小fNG0.1

4、2010 N20 N，物体所受滑动摩擦力方向应与物体相对地面的运动方向相反，即所受滑动摩擦力方向向左，这个力的大小与所加向左的10 N的拉力无关。答案：D5.如图3所示，在水平放置的传送带上放有一物体，当皮带不动时，要使物体向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，要使物体仍向右匀速运动，作用在物体上的水平拉力为F2，则（ ）图3A.F1F2 B.F1F2C.F1F2 D.以上情况均有可能解析：两种情况下，物体相对于传送带均向右运动，物体都受传送带给它的向左的滑动摩擦力fmg，根据二力平衡条件有：F1F2f。答案：A6.如图4所示，A、B、C三个相同的物体叠加在一起，放在水

5、平地面上，B物体虽受水平力F作用，但三个物体都没有运动，下列说法中正确的是（ ）图4A.A受到B施加的摩擦力作用B.B受到A、C施加的摩擦力作用C.B只受到C施加的摩擦力作用D.C只受到地面施加的摩擦力作用解析：假设A物体受水平向右的摩擦力，则其受力如图所示，跟物体A接触的物体只有B，B最多能对A施加两个力(支持力N和摩擦力f)，由二力平衡条件知：N与G抵消，但没有力与f抵消，这样A在f的作用下将不能保持如题图所示的静止，与题意相矛盾，所以假设错误，物体A不受摩擦力作用，所以A项错误；由上述可知A与B之间没有相对运动趋势，而B受到向右的拉力F，因而B物体有相对于C向右运动的趋势，受C施加的摩擦力向左，C受B施加的摩擦力向右，再由二力平衡(水平方向)可知，地面必然给C一向左的摩擦力才能保证C物体静止，所以B、D错误，C正确，故选C。答案：C7.在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为，现用一水平推力F把物体推向台边，如图5所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力（ ）图5A.逐渐减少到零 B.保持不变C.先增大后不变 D.先增大后减小解析：翻倒以前物体对平台的压力不变，所以滑动摩擦力大小不变。答案：B8.一条纸带(质量不计)夹在书本内，书对纸带的压力为2 N，纸带与书之间的动摩擦因数为0.4，要将纸带从书本中匀速拉出来，拉力