粤教版物理选择性必修第一册《2

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1、第四节用单摆测量重力加速度基础练1.某同学做“用单摆测量重力加速度”的实验.测摆长时测量结果如图甲所示(摆线的另一端与刻度尺的零刻线对齐),摆长为 cm;然后用停表记录了单摆全振动50次所用的时间如图乙所示,停表读数为s.2.某同学在“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50 cm,摆球直径为2.00 cm,然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间,如图所示,则:(1)该单摆摆长为 cm,停表的示数为 s.(2)如果他测得的g值偏小,可能的原因是.A.测摆线长时摆线拉得过紧B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,停表过迟按下D.实验中误将4

2、9次全振动次数记为50次(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出几组对应的l与T的数据,然后建立以l为横坐标、T2为纵坐标的直角坐标系,根据数据描点并连成直线,如图所示.求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=.(用k表示)3.(2021福建龙海二中高三开学考试)在做“用单摆测量重力加速度”的实验过程中:(1)小李同学用游标卡尺测得摆球的直径如图所示,则摆球直径d= mm.(2)小张同学实验时不小心忘记测量小球的半径,但测量了两次悬线长和周期,第一次测得悬线长为L1,对应振动周期为T1;第二次测得悬线长为L2,对应单摆的振动周期为T2,根据以上测量数据可推导出

3、重力加速度的表达式为.4.用如图所示的实验装置做“用单摆测定重力加速度”的实验.(1)组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用米尺测出摆线长为l,用游标卡尺测量摆球直径为d.则单摆摆长为(用字母l、d表示).再用秒表记录单摆n次全振动所用的时间为t,用上述测得的物理量符号写出重力加速度的表达式g=.(2)为了提高实验精确度,下列说法正确的是(选填字母代号).A.用塑料球做摆球B.当摆球经过平衡位置时开始计时C.把摆球从平衡位置拉开一个很大的角度后释放D.测量一次全振动的周期,根据公式计算重力加速度g(3)某同学测重力加速度,他用长细线和小铁球做了一个单摆,手头却只有一根量程为30 cm的刻度尺和

4、一个秒表,于是他先用此单摆进行实验,测得单摆的周期为T1,然后将摆线长度减小l(l小于刻度尺量程)再次实验,测得相应单摆的周期为T2.由此可得重力加速度g=(用字母l、T1、T2表示).5.(2021山东高二期末)某物理实验小组在做用单摆测量重力加速度的实验.(1)以下关于本实验的描述正确的是.A.摆角应尽量大些B.摆线应适当长些C.摆球应选择密度较大的实心金属小球D.用停表测量周期时,应从摆球摆至最高点时开始计时(2)实验小组的甲同学用游标卡尺测摆球的直径,示数如图所示,则摆球直径是 mm.(3)该实验小组实验时,测得摆线长为l=1.0 m,小球的直径已经在(2)中测出,单摆完成50次全振动

5、所用的时间为100 s,2取9.6,则重力加速度大小g= m/s2(结果保留三位有效数字).(4)实验小组中乙同学和丙同学运用图像法处理实验数据,乙同学在实验后才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径,已知图中虚线、与ON平行,ON为丙同学作出的正确图像,则乙同学当时作出的T2-L图像应该是图中虚线.提升练6.将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图像,那么就可以通过此图像得出小筒的深度h和当地的重力加速度g.(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.停表;C.天平;D.毫米刻度尺.本实验所需的测量工具有.(2)如果实验中所得到的T2-L关系图像如图乙所示,那么真正的图像应该是a、b、c中的.(3)根据图像,小筒的深度为,当地的重力加速度大小为.参考答案：基础练1.某同学做“用单摆测量重力加速度”的实验.测摆长时测量结果如图甲所示(摆线的另一端与刻度尺的零刻线对齐),摆长为 cm;然后用停