统编版高中历史选择性必修3期中(第一至第三单元)模拟测试卷（含答案解析）

统编版高中历史选择性必修3期中(第一至第三单元)模拟测试卷（含答案解析）

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1、统编版高中历史选择性必修3期中(第一至第三单元)模拟测试卷(满分100分 时间：75分钟)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2024潍坊高二检测)龙山时代晚期至二里头文化时期,晋南、江汉、海岱、环嵩山地区的兽面或神人面均有阔脸、臣形目和蒜头鼻等主体特征。这反映了当时()A.阶级分化日益明显B.形成区域文化认同C.已经出现公共权力D.早期国家逐步发展【补偿训练】(2024昆明高二检测)某学者认为:“那是一个创造的时代,思想巨人一个又一个出现,争相著述,互相辩驳,形成了中国历史上第一个思想井喷。”这个时代现象历史上称为()A.罢黜百家B.三教并行C.焚书坑儒D.百家争鸣2.

2、易传强调人的主观奋斗精神。这反映了中华文化()A.崇尚天人合一B.倡导自强不息C.追求家国情怀D.推崇天下为公【补偿训练】孔子是个地地道道的理想主义者,他带着“仁”“礼”的信念,执着地往返在理想与碰壁之间。孔子执着于“仁”“礼”,旨在()A.捍卫封建统治B.维护社会秩序C.服务争霸战争D.推行礼乐教化3.(2024成都高二检测)下图为敦煌莫高窟一组初唐时期的壁画,内容来自张骞出使西域的故事,但已被佛教信徒改编成汉武帝因获两尊不知名号的匈奴祭天金像,而派遣张骞出使西域询问金像佛号的场景。由此可见,该壁画()A.还原了历史真相B.表现了文人旨趣C.折射了文化交融D.再现了西域风情【补偿训练】(20

3、24洛阳高二检测)重庆大足石刻以佛教造像为主,刻于宋代的“父母恩重经变图”共10组雕像,包括怀孕、临产、喂奶等画面,并刻偈语: “三千条律令,不孝罪为先,天网无逃外,常应悔在前。”这反映出当时()A.佛教主动适应社会现实B.儒学吸收佛教思想C.政局动荡加速佛教传播D.儒学独尊地位动摇4.井真成是唐玄宗开元年间由日本来唐的遣唐使,开元二十二年36岁时“终于官弟(第)”,逝世于中国。唐玄宗命赠他为“尚衣奉御”,丧葬事务由官方负责。这反映了()A.中日之间的友好交往B.唐代官员的丧葬礼仪C.遣唐使者的使命所在D.贞观盛世的兼容并包5.(2024安庆高二检测)古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河

4、和恒河流域、黄河和长江流域。下列选项属于古丝绸之路跨越的“两河流域”文明成就的是()A.阿拉伯数字B.象形文字C.万里长城D.楔形文字6.“哈里发统治时期不仅移都巴格达,而且还在城里成立一个学府,专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作。”这反映的是()A.埃及帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国7.(2024宝鸡高二检测)文学是西方文化的载体,其源头可追溯到古代世界,其中对西方文化产生重要影响的是()A.天方夜谭荷马史诗B.圣经荷马史诗C.古兰经荷马史诗D.圣经古兰经8.中世纪的西欧,基督教会拥有各种特权,从政治、经济、文化、教育、思想等各个方面对群众施加影

5、响。这反映了()A.教会控制中古西欧社会一切权力B.基督教导致西欧政治的黑暗腐朽C.基督教会在中古西欧有特殊地位D.宗教戒律严重束缚了人性的发展【补偿训练】1314世纪后,基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具,同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这表明欧洲绘画()A.摆脱传统宗教思想影响B.具有世俗化发展的趋向C.不拘泥对现实刻板描摹D.注重了精神意境的表达9.佛教提出“四种姓者,皆悉平等”,认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教式微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知,当时印度()A.神学思想走向衰落B.佛教统治地位确立C.社会平等逐渐实现D.种姓制度遭到冲击【补偿训练】种姓制度是印度教中的一个社会体系(如图)。它反映出()A.古代的神权统治仍然存在B.封建君主专制的腐朽性C.等级制度浓厚的宗教色彩D.教会势力干预世俗权力10.(2024徐州高二检测)印加帝国将克丘亚语作为官方语言在印加帝国全境推广,修建了印加大道,建立了信使制度,并在各地建造太阳神庙。帝国采取这些措施是为了()A.提高行政效率B.加强经济联系C.扩大统治区域D.巩固帝国统一11.尽管在亚欧,苏美尔人、巴比伦人、亚述和其他民族在很大程度上能够抵御印欧人的入侵,但某