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2024年湖北云学新高考联盟学校高二10月联考化学

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试题答案

2024年湖北云学新高考联盟学校高二10月联考化学试卷答案

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11.(22分) (1)①排除稀释对溶液颜色的影响(3分) 2 M g S O _ { 4 }溶液促进了弱电解质F e ( S C N ) _ { 3 }的电离(4分) ③b、c中的盐效应相同,c中F e ^ { 2 + }结合S C N ^ { – }生成F e ( S C N ) _ { 2 },使得c ( S C N ^ { – } ))降低,F e ( S C N ) _ { 3 } { } { } F e ^ { 3 + }+ 3 S C N ^ { – }平衡正向移动,红色变浅(4分) (2) ①KSC N溶液的“盐效应”促进F e C O _ { 3 }的溶解(3分)② F e C O _ { 3 } 固体 无色 无色 (4分) (3)盐效应、化学反应(4分) 【解析】(1)①平行实验b、c中分别加入0.5 mL其他溶液,则向a中加入0 . 5 m L H _ { 2 } O ,目的是排除稀释对溶液颜色的影响。 ②a、b两组实验已经排除稀释对溶液颜色的影响,b中红色比 a 中浅,证明硫氰化铁的电离平衡F e ( S C N ) _ { 3 } { } { } F e ^ { 3 + } + 3 S C N ^ { – }正向移动,则M g S O _ { 4 }溶液促进F e ( S C N ) _ { 3 }的电离。 ③b、c中加入了等体积等浓度的盐溶液,所以盐效应相同,结合已知 ii ,c中F e ^ { 2 + }结合S C N ^ { – }生成F e ( S C N ) _ { 2 } ,使硫氰化铁的电离平衡F e ( S C N ) _ { 3 } { } { }F e ^ { 3 + } + 3 S C N ^ { – }正向移动,所以c中红色比b浅。 (2)①根据文献中“盐效应”的定义,则假设A为KSC N溶液的“盐效应”促进F e C O _ { 3 }的溶解。 ②实验I设计思路为盐效应促进F e C O _ { 3 }的溶解,实验Ⅱ设计思路为溶液中的S C N ^ { + }与F e ^ { 2 }*结合,促进 { 1 } { 2 } F e C O _ { 3 }的溶解,设计对比实验Ⅲ证实假设:B是主要原因, 结合已知:等浓度的KCl与KSC N的盐效应相同,排除阳离子K ^ { + }的干扰,所以选择和硫氰化钾等体积等浓度的氯化钾溶液进行实验Ⅲ,则对比实验Ⅲ: F e C O _ { 3 }固体 (3)由(1)可知,盐溶液通过盐效应可促进弱电解质的电离,由(2)可知盐溶液通过化学反应可促进难溶电解质的溶解。

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(3)①根据元素守恒和得失电子守恒可知,X应是$$Na2O,$$根据钠元素守恒有根据氧元素守恒有2a=8+b+2c,两式联立,可得b=2c。2a=8+2b,②一定温度下,向高铁酸钠溶液中加入和可析出高铁酸钾,原因是相同条件下高铁酸钾的KOH至饱溶解度小于高铁酸钠的溶解度。(4)用氯气在碱性条件下氧化氯化铁可制备高铁酸钾,根据得失电子守恒、原子守恒及电荷守恒,反应的离子方程式为$$2Fe^3++3Cl2+16OH^-2FeO4^2-$$$$+6Cl^-+8H2O。$$(3)①由题中信息可知,$$ClO2^-$$存在于中性溶液中,所以在中性溶液中$$ClO2$$将KI氧化为$$I2,$$自身被还原为$$ClO2^-,$$反应的化学方程式是$$2ClO2+2KI$$$$2KClO2+I2。$$

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12.(20分)I.(1)圆底烧瓶(1分)饱和食盐水(1分)(2)3CI2+6OH-C1O3+5C1-+3H20(2分)避免生成NaCIO3(1分)(3)吸收尾气(或吸收多余的C12)(1分)AC(2分)(4)过滤(1分)…少量(冷)水洗涤(2分)Ⅱ.(5)紫(1分)小于(1分)Ⅲ.(6)C1O-+2I+2H+—I2+C1-+H2O(2分)淀粉(1分)

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