江西省2024-2023高二11月联考(23-116B)语文试题

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12,不列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.秦国攻打魏国夺取宁邑后，诸侯都去祝贺，但赵王派去祝贺的使者往返三次都没有得到通报接见，这让赵王忧心仲仲。

B.在赵王身边的人推荐下，谅毅接受赵王的命令前往秦国，最终凉毅不辱使命，成功地完成了赵王交给他的任务。

C,秦王在接到谅毅的献书后，并没有马上接见凉毅，而是派使者告诉谅毅自己的想法，在得到让其满意的回答后才接见了谅毅。

D,谅毅以“有覆巢毁卵而凤皇不翔，刳胎荧天而麒麟不至”做比喻，目的是劝说秦王不要伤了叶阳君、泾阳君的心。

阅读下面的文字,完成20~21题。近日,中共123办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,该文件明确要求,减轻义务教育阶段学生的作业负担,坚决压减学科类校外培训。“双减”政策给学生“减负”的同时,对社会、学校尤其家长提出了更高的要求。“双减”之下,家长如何调整心态和观念迎接挑战,①,是当前的重中之重。“双减”政策出台前,②,学校像考场,家庭像学校。家长一方面被学校绑架,一味追求分数;另一方面被校外培训机构绑架,追求“精英教育”。这两座大山不仅给家长带来经济和精神的双重压力,给孩子带来巨大的学业压力,还导致教育与其本质渐行渐远。同时,父母的天职和家庭教育的天然能动性被焦虑和压力掩盖、抹杀,导致家长对自身教育角色出现认知偏差,乃至教育缺席。而“双减”政策的底层逻辑就是让学校教育和家庭教育回归各自的角色。“双减”减轻了孩子过重的学业负担,③。“双减”在给孩子减负的同时,其实对家长提出了更高的要求。

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