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长郡中学2024-2023学年度高二第一学期第二次模块检测生物

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试题答案

长郡中学2024-2023学年度高二第一学期第二次模块检测生物试卷答案

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长郡中学2024-2023学年度高二第一学期第二次模块检测生物

爷之后磨弱成庄称好把式,C.“渴望报仇雪恨”理解错误,文中蓝三爷并无展现出渴望报仇的行动或语言,D.“以及对动乱年代小人得志的揭露批判理解错误,小说主旨在于赞扬蓝三谷,而非对动荡年代小

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20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子的语病有二:一是“围绕….为主线”句式杂糅,应删除“围绕”; 二是“叙述有条不紊,笔法千变万化”语序不当,根据后文,应该把“叙述有条不紊”放在句末,语句更连贯。 以上修改全部正确的只有B。故选B。 x21.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据前句“但通过了解中国传统文化对西方的影响,我们也看到了……”和后句“汇聚成“东学西渐”的又一道风景线”的表述,此处陈述的主语应是“中国传统文化”, 故应排除C、D; 而“血脉….渗入西方文化”搭配不当,应为“传统文化….渗入西方文化的血脉”, 这样就排除A。故选 第4页,共6页

试题答案

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.“孩儿面”是小说的线索,不仅使故事情节得以集中、紧凑地展开,也引出一段感人至深的古砚情,有利于主题的表达。主深的有利主题B.小说运用语言、心理、细节等多种描写手法塑造人物形象,富有个性化的语言使作品呈现出准确华丽的语言风格。C.小说结尾友人的展纸挥毫,题字相赠,“我”的心中暗思,都深化了作品的主题,具有余韵悠长的效果。D.小说以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信。“我”不仅是故事的讲述者,也是故事的参与者。

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