2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(四)历史

2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(四)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(四)历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(四)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1.【答案】B【解析】本题考查学生理解分析原文内容的能力。A项,正确。见原文第一段相关语句。B项,强加因果,错误。原文第三段只是说“二里岗类型位于二里岗文化的中心位置,是当时的文化、政治、区域核心”。C项,正确。见原文第四段相关语句。D项,正确。见原文最后一段相关语句。

这是一道任务驱动型作文题。材料①孔子提出管理者的用人标准:人各有其才,要扬其长处避其短;君子要委以重任,不要因小问题放弃其大德。即作为管理者就要知人善任、人尽其才;以德为重。重点是对君子要“用之以德”。 材料②孟孙对秦巴西“前逐后迎”委以重任,看重的就是秦巴西的德。秦巴西的德就是对弱者的“弗 忍”,为人的“诚实”与“无私”。孟孙在关键问题上用人不含糊就是做到了孔子的“君子不可小知,而可大受也”。可以说材料②是对材料①的说明。 材料③习123强调的选拔干部要“德才兼备、以德为先”,就是新形势下选拔人才的标准:德第一,才第二,德才兼备。可见材料③是对材料①②的提升。三个材料形成一定的逻辑关系。 引导语“上述材料给了你怎样的启发与思考”明确写作要从三个材料中引发出观点; “以‘用人以德’为主题”进一步明确写作方向,即要围绕我们如何“用人以德”展开写作。 “用人以德”,用人应把“德”放在怎样的位置与顺序来考量?要先考察其德,然后考察其才,使其达到“德才兼备”,方可选用。 写作时可从以下几方面来写:首先分析为何将“德”放在首位,可从反面分析,用美国章莹颖案、北大才子弑母案等事件,分析失德的可怕;接着分析古代君主懂得“用人以德”,比如刘备的白帝城托孤,看重的就是诸葛亮的德行;接着分析当下青少年的品德关系到民族的发展和国家的命运,必须培养德才兼备,以德为先的人才。

13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)[A.年至五十/国破家亡/避进山居/所存者破床碎几/折鼎病琴/与残书数帙/缺砚一方而已/布衣蔬食/常至断炊/B.年至五十/国破家亡/避进山居/所存者破床/碎几折鼎病琴/与残书数帙缺砚一方/而已布衣蔬食/常至断炊/C.年至五十/国破家亡/避进山居/所存者破床碎几/折鼎病琴/与残书数帙缺砚一方/而已布下中衣蔬食/常至断炊/⊥D.D.年至五十/国破家亡/避进山居/所存者破床/碎几折鼎病琴/与残书数帙缺砚一方而已/布衣蔬食/常至断炊/

2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(四)历史