湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月历史试题

湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月历史试题于2025-05-16发布，目前趣搜题已经汇总了湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月历史试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月历史试题

湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月地理试题

（3）列宁：实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业等，利用市场和商品货币关系发展经济，探索社会主义建设新路径，区别于西方自由市场经济模式。斯大林：推行五年计划，优先发展重工业，建立高度集中的计划经济体制，国家主导工业化进程，快速实现国家工业化，与西欧北美以市场经济为主导、从轻工业起步的模式截然不同。
【解析】列宁的探索聚焦新经济政策对社会主义经济理论与实践的创新，打破战时共产主义僵化模式，引入市场元素。斯大林的五年计划则从发展重点、经济体制构建方面，突出苏联工业化道路依靠国家力量、重工业优先的独特性，与西方工业化模式对比鲜明。
15.（1）美国：企图建立以美国为主导的“单极世界”，维护自身霸权，凭借军事、经济优势在国际政治经济规则制定上一家独大，掌控全球资源分配、贸易主导权，让其他国家服从美国利益。欧盟：希望摆脱对美国的依赖，在国际政治上争取独立自主话语权，以欧盟整体力量参与国际事务决策，如在联合国安理会等国际机构发挥更大作用；经济上，巩固内部统一市场，推动欧元国际化，增强与美国等经济体博弈能力，促进欧洲经济持续繁荣。日本：积极谋求政治大国地位，一方面借助美日同盟在国际安全事务上刷存在感，另一方面通过经济实力，如在科技研发、高端制造业等领域优势，扩大对外援助、参与国际维和等，提升国际影响力，争取在联合国等国际组织中担任常任理事国。
【解析】美国诉求基于其超级大国地位，追求霸权延续。欧盟因一体化进程，力求在政治、经济双领域摆脱美国束缚。日本凭借经济腾飞，渴望突破战败国政治限制，全方位提升国际地位，从三国不同实力基础、发展目标出发剖析各自诉求。
（2）时代潮流：和平与发展、经济全球化。举例：在全球气候治理上，中国提出碳达峰、碳中和目标，倡导各国共同应对气候变化，依据各国国情制定减排路径，为世界应对气候危机提供可行方案；在国际维和上，中国派遣大量维和部队，参与战乱地区维和行动，维护当地和平稳定，展现大国担当，推动世界和平进程。
【解析】从材料中国外交事例，如巴以停火推动和平、雅万高铁助力经济全球化，归纳顺应潮流。中国方案举例可从多领域选取，紧扣中国为解决全球性问题发挥引领作用，贡献独特智慧，行动落实且有示范效应。
16.论题：时代需求催生伟大实践，推动世界发展进步。

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6、湖北省重点高中智学联盟2025年春季高二年级5月英语试题

A．驱动电机正常工作时的电流约为231A
B．超快充时的电功率为正常充电时电功率的18倍
C．从零电量充80%的电需要消耗约72kW h的电能
D．汽车在水平面加速过程中，若实际功率保持不变，则加速度增大
【变式4-2】（2024 嘉兴模拟）如图所示是折叠电动自行车，该车使用说明书上部分参数如下表所示。根据表中数据，该电动自行车（　　）
最高时速：约25km/h 充电时间：约4h
车轮尺寸：14寸（直径：35.56cm） 充电器输入电压：AC220V50～60Hz

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解得：
由几何关系得：
所以从半球面上有折射光线射出的区域面积为：
14．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）小石片做平抛运动，水平方向有

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