2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024陕西省二模高三质量检测
2、2024-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
3、陕西省2024高考二模
4、2024陕西省高三第二次模拟考试
5、2024高三陕西省五模
6、2024年陕西省高三一模
7、2024年陕西省高三教学质量检测
8、陕西省2024高三第六次模拟
9、2024年陕西省高三教学质量检测试题二
10、2024陕西省二模

2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6数学试题

1519年9月
船队首领率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发
据混战的状况相比，仍是又前进了一步”。材料中“又前进了一步”是指
1520年11月至1521年3月
船队进人欧洲人所说的“大南海”，由于三个
A促进了三国服土的进一步扩展
B.豪强地主在兼并战争中势力迅速发展

2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6生物试题

3、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6英语试题

①[3]由a图知道，物体的重力为G=4.8N，由b图知道，橡皮泥浸没在水中弹簧测力计的示数为F=3.2N，则此时橡皮泥受到的浮力为
②[4]由以上实验知道，同一橡皮泥捏成不同形状的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，受到的浮力相等，所以说明浮力大小与物体的形状无关。
交流：
③[5]本实验在其它因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物理学中，这种研究方法称为控制变量法。
④[6][7]在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，根据称重法测浮力可知橡皮泥受到浮力大小不变，弹簧测力计的示数不变，由此说明浮力的大小与物体在液体中的深度无关。
⑤ [8]用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋的长度，比较每次橡皮筋的长度可以知道拉力的大小，从而可以比较橡皮泥受到的浮力大小，所以能完成本实验的探究。
16．（1）4N；（2）；（3）5.4N

4、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6化学试题

2、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6英语试题

3、2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6物理试题

电能不能从自然界中直接获得利用，需要由其他形式的能转化而来，据报道，目前全球水能、风能、太阳能等清洁能源资源相当于化石能源剩余可采储量的倍，以风电为例，国家规划风电在年达到亿千瓦以上的装机容量。未来核电、风电、水电等，都将有赖于建设的特高压电网来传输，特高压直流输电技术将是区城、国家和洲际电网互联的关键，有助于远距离高效地输送大量清洁电能，减少能源浪费，在终端用户可以获得更多电能的同时，大幅减少碳排放，形成清洁能源大范围优化配置跨时区跨季节多能互补互济的电力流通的新格局。
阅读上文，请回答下列问题：
请分别说出两种可再生能源和不可再生能源。
电能是一次能源还是二次能源？
在甲、乙两地间输送电能，若保持输送功率不变，将输电电压增加到原来的两倍，则输电线路上损耗的功率怎样变化？
答案和解析
1.【答案】

2025年陕西省高三教学质量检测答案(陕西六模)(六)6化学答案

2025年陕西省高三教学质量检测试题(陕西六模)(六)6 试题