2025年山西省高三高考考前适应性测试（押题卷）政治试卷（含答案详解）

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1、秘密启用前 2025 年高考考前适应性测试(押题卷)思想政治参考答案详解及评分说明思想政治参考答案详解及评分说明 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48分。1.D【解析】共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生，而非科学社会主义社会的诞生，错误；材料不涉及共产党与中国人民的关系，与材料无关；与材料相符且正确，故选 D。2.D【解析】“十四五”规划与“十五五”规划不是破与立的关系，与材料不符；本题设问是“编制和实施十五五规划”的措施，而非如何推进马克思主义的发展，与设问不符；与材料相符且正确，故选 D。3.C【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济

2、的重要组成部分，错误；材料主要讲的是促进民营经济高质量发展的原因，不涉及新的消费热点，与材料无关；与设问相符且正确，故选 C。4.C【解析】企业加大新技术产品研发与应用，生产高技术产品，有利于打通生产与消费的堵点，满足消费者对技术产品的美好需求。故选 C。5.B【解析】群众可以直接参与管理社会事务，而不能直接管理社会事务，错误；街道社区属于基层自治组织，不是基层政府，错误；正确且符合设问要求，故选 B。6.A【解析】立法权是人大的权力而非人大代表的权力，错误；该决定增加的是关于人大代表的内容，不涉及人大的权力且规范人大的权力而非权利，排除；正确且符合题意，故选 A。7.B【解析】案例的公布不能

3、保证法律的公平正义，排除；材料主要讲的是公正司法，不涉及执法，与材料无关；正确且符合题意，故选 B。8.B【解析】漫画主要说的是鱼儿不能用辩证的眼光看问题，不涉及新事物必然战胜旧事物，与漫画不符；鱼儿对自己在不同环境中的大小认识，不体现集中力量解决主要矛盾，与漫画不符；正确且与漫画相符，故选 B。9.B【解析】为 AI 的发展提供根本保证夸大了办法的作用，错误；物质决定意识，办法不能决定 AI 发展，错误；正确且符合题意，故选 B。10.A【解析】春节申遗成功不能丰富春节内涵，错误；各国对中国文化普遍认同与实际不符，错误；正确且与材料相符，故选 A。11.D【解析】我国结伴而不结盟，建立新型同

4、盟关系错误，排除；坚持双边主义说法错误，排除；正确且符合题意，故选 D。思想政治试题答案 第 1页(共 3 页)12.D【解析】中国主导经济全球化与实际不符，错误；我国是全球治理的参与者，而非发起者，错误；正确且符合题意，故选 D。13.B【解析】乙公司擅自使用软件不属于“搭便车”行为，错误；乙公司开发运营直播场控助手软件没有侵犯甲公司的信息网络传播权，与材料不符；正确且符合题意，故选 B。14.D【解析】商事仲裁以双方自愿订立仲裁协议书为前提，而非劳动争议仲裁，错误；材料中仲裁委员会没有做出裁决，与材料不符；正确且符合题意，故选 D。15.D【解析】C 超市正在促销，根据“要么 C 超市促销

5、，要么 B 超市促销”可知 B 超市不促销。根据“如果 B 超市不促销，那么 A超市也不促销”可知当 B 超市不促销时，A 超市也不促销，故选 D。16.C【解析】三段论“自媒体是思想政治教育的工具，自媒体是娱乐工具，所以娱乐工具都是思想政治教育的工具”犯了小项不当扩大的错误。“所有的运动员都有健康体魄，小明有健康体魄，所以小明是运动员”犯了中项不得周延的错误，A 排除；“所有的金属都能导电，水不是金属，所以水不是能导电的”犯了大项不当扩大的错误，B 排除；“所有狸花猫都是猫，所有猫都是动物，所以动物都是狸花猫”犯了小项不当扩大的错误，C 符合设问要求；“龙井是好茶，好茶是不会过保质期的，所以

6、龙井是不会过保质期的”犯了四概念的错误，D 排除，故选 C。二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。17.坚持新发展理念，成功举办创新大赛促进科技创新，推动新质生产力发展。激发青年学子创新动力，提高劳动者知识和技能，培养创新型人才。推动科技创新成果转化，更新生产工具，为新质生产力提供有力支撑。促进教育与产业融合，拓展项目应用场景，为新质生产力提供物质基础。(每点 2 分，共 8 分)【解析】本题以我国成功举办中国国际大学生创新大赛为背景，通过分析我国举办大学生创新大赛对促进新质生产力发展的作用，考查学生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的学科关键能力，落实了政治认同和科学精神的学科素养要求。该设问需要考生从劳动者、劳动工具、劳动对象三个角度结合材料进行分析作答。18.(1)加强党性教育，坚持党的领导，为推进中国式现代化提供根本保证。发挥党员先锋模范作用，团结人民群众，汇聚实现中国梦的磅礴力量。完善我国的法律、制度体系，推进依法治国建设。传承红色基因，激发斗争精神，提升国家治理能力和治理水平。(每点 2 分，共 8 分)(2)【评分建议】维度一 我国对当前国际形势的判断 维度二