徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)历史答案

徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)历史答案于2025-11-15发布，目前已经汇总了徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)历史答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)地理试题

题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A D B D B
1．【答案】C【解析】据材料“内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸”可知西周时期君王控制人员的范围大大增加，这体现了统治的强化和扩大，故选C项；西周通过分封制统治地方，属于间接管理，排除A项；材料体现不出血缘关系，排除B项；据材料“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”体现的是等级关系而非世袭，排除D项。
2．【答案】A【解析】据材料“邮书封检木牌”、“紧急邮传文件则会注明‘以利足行’”、“要求由善跑者传递，有的甚至会标注‘急急急’”并结合所学可知，秦朝建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传到各地，里耶秦简记录了秦朝时期的行政管理和社会生活状况，反映出中央集权管理的有效性，故选A项；材料涉及的是邮传，并不涉及赋税征收，此项不符合题意，排除B项；秦朝邮传传送系统主要传送政令等，材料中不涉及商品经济的发展，排除C项；材料主旨强调的是邮书的传输，增强对地方的管理，而不是控制人民，排除D项。
3．【答案】B【解析】据材料可知，从三省制衡、六部分工，到三省制（相权）退出历史舞台，六部受皇帝直接指挥，体现了相权的削弱直至消亡，皇权不断强化的趋势，故选B项；材料提及机构分工一度呈现复杂化趋势（如宋代），排除A项；中枢权力的制衡短暂存在，且服务于皇权独尊，排除C项；单凭材料中的信息，无法判断行政效率的高低，排除D项。
4．【答案】D【解析】据材料“其内容多与百姓的生活密切相关……监督官员等方面的内容”及所学可知，宋代的粉壁便于传播政府律令，进行法律宣传，宣扬社会教化，规范百姓行为，目的是稳定地方社会秩序，故选D项；“宣传政府律令”是其目的之一，并非根本目的，排除A项；“规范官员行为”是“监督官员”的目的，不是根本目的，排除B项；“教化民众百姓”是其目的之一，并非根本目的，排除C项。
5．【答案】D【解析】据材料“章以谢恩，奏以按劾，表以陈请，议以执异”“规定不同事务的上奏文种，均有严格的书写格式”并结合所学可知，汉代的文书有章、奏、表、议四种不同事务的上奏文种，注重规范，均有着严格的书写格式，表明汉代行政运行严谨规范，故选D项；明清时期君主专制强化，与材料时间不符，排除A项；材料“规定不同事务的上奏文种，均有严格的书写格式”强调汉代文书的书写格式严格规范，而不是政事分类细致有序，排除B项；虽然有规定的书写格式可能有助于提高行政效率，但没有直接证据表明当时的行政效率显著提升，排除C项。

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5、徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)英语答案

(2)列车加速时的加速度；
14.在台球比赛中，某球以1.5m /s的速度垂直撞击边框后，以1.3 m/s的速度反向弹回，球与边框接触的时间Δt为0.08 s，求该撞击过程中球的加速度。
15.汽车从制动到停止共用了5 s．这段时间内，汽车每1 s前进的距离分别是9 m、7 m、5 m、3 m、1 m.
(1)求汽车前1 s、前2 s、前3 s、前4 s和全程的平均速度．在这五个平均速度中，哪一个最接近汽车刚制动时的瞬时速度？它比这个瞬时速度略大些，还是略小些？
(2)汽车运动的最后2 s的平均速度是多少？
答案与解析
1.【答案】D

4、徐州市2025~2026学年度第一学期期中检测八年级(11月)化学答案

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3、如图是某水坝的示意图，水坝左侧水面高，h1＝h2＜h3．水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则(　　)

A.pApB C.pA>pB=pC D.pA=pC【答案】D
【解析】由图可知，A、B和C三点处的深度关系为hB>hA=hC由于水的密度确定，由公式p=ρgh可得，水在A、B和C三点产生的压强关系为pA=pC＜pB，故D符合题意，ABC不符合题意。
4、如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是(　　)
A. B. C. D.

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