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1、情景式默写考前模拟强化训练班级 考号 姓名 总分 1(2025湖南常德三模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)归有光在项脊轩志中,借庭院中枇杷树寄托对亡妻的思念,感慨时光流转的句子是“ ( , )”。(2)小刚在音乐会上欣赏古典琵琶曲十面埋伏,看到方锦龙大师试音时轻拨琴弦,顿时想到琵琶行并序中的“ ( , )”两句。(3)以水的流动不居表现人生多故、世事无常,是我国古代诗文中极常见的现象,出现在很多作者笔下,如“ ( , )”就是很有代表性的一例。2(2025宁夏石嘴山二模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)小王参加世界电信日主题纪念活动时,感慨道:“昔日春江花月夜有云 ( , ),古人即使以
2、飞禽游鱼为信使,也往往难以传达思念;而今信息传输瞬间千里,距离不再是情感的障碍了。”(2)“稼穑中华农耕文明”摄影展上,有一幅作品引得不少观众驻足。画面中农人肩扛锄头,在田埂上与人微笑寒暄:照片用了陶渊明归去来兮辞中的“ ( , )”作解说词。(3)小刚发现很多成语在古诗文中寻觅到踪影,如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”就有“柳暗花明”这个成语,这样的古诗文还有“ ( , )”等。3(2025河南模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。(1)石钟山记中,苏轼以“ ( , )”总结了士大夫不知石钟山得名的真正原因。(2)元宵佳节之夜,街头巷尾尽是盛装华服的少女们欢愉嬉游共赏灯会的场景,这让人不由
3、得联想起辛弃疾青玉案元夕中的“ ( , )”两句。(3)古往今来,镜子不仅是人们正衣冠的器物,更是文人墨客寄寓情感或哲思的载体,如“ ( , )”两句。4(2025河南模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。(1)“能”是选拔人才的重要考量,在古代诸多经典作品中均有体现。如谏太宗十思疏中“ ”一句以及礼记礼运中“ ”一句都着重强调了“能”在人才选拔中的重要地位。(2)在高考百日誓师大会上,老师引用了离骚中的名句“ ( , )”警示同学们要以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态直面最后阶段的高中学习生活。(3)“桂”因其芬芳馥郁、秋芳冬荣等特点备受文人青睐,古人常用以描绘自然景物之美好或用以寄托浪漫唯美之
4、情思。在你所掌握的唐宋诗词中,含有“桂”的句子有“ ( , )”。5(2025湖北武汉二模)填写下面文字中的空缺处。(1)高考临近,同学们都在积极备考。为了让同学们不好高骛远,班主任王老师在班会上借唐朝魏征谏太宗十思疏中的一个以“树木”作比的句子“ ( , )”,来提醒全班同学夯实基础。(2)人才,是国家发展、社会进步和科技创新的重要因素,对人才的渴望与争夺自古以来就没有停歇过,东汉末年的曹操曾在短歌行中直接引用前人诗句“ ( , )”,表达对人才的悠然渴望。(3)为隆重纪念伟大的爱国诗人屈原,环洞庭湖区人民端午节举行盛大的龙舟赛活动。小李同学向学校请假前往参赛,乘舟途经岳阳楼下,面对洞庭湖一
5、望无际的水面和波澜壮阔的气势,不禁吟诵起描写洞庭湖的诗句:“ ( , )。”6(2025湖南模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明在归去来兮辞并序中以“ ( , )”两句,通过居室狭小却精神自足的生活细节,展现其安贫乐道的情怀,与刘禹锡陋室铭“斯是陋室,惟吾德馨”形成精神共鸣。(2)柳永望海潮(东南形胜)“ ( , )”两句运用互文手法,打破了时间界限,将无形的音乐转化为具象的画面,生动描绘了昼夜不息的乐声与悠然自得的市井生活。(3)鹧鸪叫声凄切似泣,其双宿双飞习性易引发情感联想。“鹧鸪”这一意象在古代诗词中常用来展现人物形单影只的孤独境遇或抒发盛衰无常之叹,如“ ( , ) ”这句话就是如此。7(2025山东泰安二模
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