[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)英语C(外研社版)答案

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)英语C(外研社版)答案于2025-06-16发布，目前趣搜题已经汇总了[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)英语C(外研社版)答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)英语C(外研社版)试题

12．D
【详解】根据材料“《马可·波罗行纪》中记录有中国古代杭州城面貌：……河岸边紧挨着市场的地方……是印度等国家的商人存放行李和货物的场所，这样做是为了方便他们靠近市场进行交易。”结合所学知识，《马可·波罗行纪》叙述了13世纪后期意大利旅行家马可·波罗居留元朝统治下的中国近二十年的亲身经历，题干材料“印度等国家的商人……进行交易”体现出元朝海外贸易发达，海外商人众多，D项正确；《马可·波罗行纪》记述的是元朝，与唐朝、宋朝无关，排除AB项；材料没有涉及元朝疆域四至，不能体现疆域辽阔，排除C项。故选D项。
13．C
【详解】根据图片“宋元时期三大科技的西传与外来科技的传入”和所学可知，宋元时期，既有中国的三大科技的西传，西方外来科技也传到中国。故宋元时期科技传播的特点是双向传播，地区广泛，传播路线海陆并举，中国科技对西方社会产生巨大影响，C项正确；单向传播的表述与材料图中主旨不符，排除A项；这一时期的科技传播是海陆并举，以海上丝绸之路为主的表述错误，排除B项；宋元时期科技传播是东西方科技的双向传播，无法得出以西方科技东传为主的结论，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】结合所学知识，元朝时期海上丝绸之路达到鼎盛，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，故土耳其伊斯坦布尔、伊朗德黑兰等地才会出现元朝的青花瓷，A项正确；材料反映元朝的海外贸易属于经济层面，统治疆域较为辽阔属于政治层面，排除B项；材料反映元朝的海外贸易属于经济层面，对外关系缓慢转型属于对外关系，排除C项；材料反映元朝的海外贸易发达，没有与其他国家对比，无法得出制瓷技术领先世界，排除D项。故选A项。
15．C

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)语文C(外研社版)试题

2、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)数学C(外研社版)答案

B.底部的像股软垫是为了减小摩擦
C.刀片掉得的刀刃是为了增火压强
图3
D.透明储屑仓设在下方与惯性有关
10如图4所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是()
A人对吊梅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力

2、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)政治C(外研社版)答案

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9.2 库仑定律
1.通过演示实验,定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系。
2.明确点电荷是个理想模型,知道带电体简化为点电荷的条件。
3.了解库仑扭秤实验。
4.掌握库仑定律的文字表达及公式表达。
知识点一　电荷之间的作用力
1．库仑定律

[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研答案(卷)数学C(外研社版)答案

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