国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题于2025-12-07发布，目前已经汇总了国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024国考1号9数学答案no_ai_sugtypesugsas_2q国考一号第九套理综答案no_ai_sugtypesugsas_3q国考一号2024数学答案6no_ai_sugtypesugsas_4q国考一号9答案no_ai_sugtypesugsas_5q国考一号6答案2024能力检测6no_ai_sugtypesugsas_6q2024年国考一号6数学no_ai_sugtypesugsas_7q国考一号9数学答案no_ai_sugtypesugsas_8q国考一号6答案2024no_ai_sugtypesugsas_9q国考一号6答案2024理综no_ai_sugtypesugsas_10q2024国考一号6理综答案no_ai_sug

国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

三、材料题（每题10分，共20分）
41．阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。 ——《史记 周本纪》
材料二：周公教导成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不纳贡。” ——《中国通史》
材料三：
（1）材料一说明西周分封制的主要对象有哪些？（2分）根据材料一和二，并结合所学知识，说一说诸侯的权力和义务分别是什么？（2分）
（2）综合上述材料和所学知识，西周分封制的主要作用有哪些？（4分）

国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

1、国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

(3)小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮，但电流表有示数，电压表无示数，则故障的原因可能是 ；
(4)小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）
(5)小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 Ω；
(6)通过计算电阻他发现灯泡的电阻总是随温度的升高而 。
五、综合题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20．萌萌家安装有如图甲所示的供暖设备——暖气片。图乙是它的简化图，高温的热水从左端进入暖气片，散热后从右边回流出来，可使她家室内的温度达到24℃[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]请你综合应用所学知识解答下列问题：
(1)空气从暖气片中吸收热量，这是通过 方法改变了室内气体的 能；

4、国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

3、国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

1、国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题

10．【答案】B,D
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】A、 用镜子替代玻璃板不可以完成实验探究，镜子无法观察到像的位置，A错误
B、平面镜成像的特点为物像等大、等距、，所以改变观察角度也能观察到像与B蜡烛重合 ，B正确
C、 未点燃的蜡烛B等效替代点燃的蜡烛A 的像，C错误
D、物像关于平面镜对称是平面镜成像的特点之一， 与玻璃板是否垂直于桌面无关，D正确
综上选BD

国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学答案

国考1号9(第9套)高中2026届阶段性知识综合能力检测(六)6数学试题