榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)地理答案

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榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)地理试题

【31题答案】
【答案】（1）内涵：追求真理、追求进步。
历史意义：掀开了中国历史崭新一页；促进中华民族的全面觉醒；促进了马克思主义在中国的传播；为中国成立做了思想上、干部上的准备。
（2）特点：时间长；规模大；牺牲多；贡献大。
原因：中国发挥了中流砥柱作用；中国人民的英勇抗敌；中华民族的觉醒；全民族团结抗战；抗日民族统一战线建立。
（3）主题：民族抗争；民族觉醒；民族解放；等等。
【32题答案】

榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)化学试题

3、榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)语文答案

C. D.
5.一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是6m/s，8s末时的速度大小是(　　)
A. 22m/s
B. 16m/s
C. 19m/s
D. 48m/s
6.某人乘坐高铁，高铁进站前某时刻看到车厢内显示屏上的示数为252 km/h，若列车做匀减速直线运动，加速度的大小为0.8 m/s2，则经过25 s车厢内显示屏上的示数应为(　　)

2、榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B) 答案

1、榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)历史答案

3、榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)语文答案

CD、设点电荷M的电荷量为，点电荷N的电荷量为；根据点电荷的电场强度公式其中k为静电力常量，Q为点电荷电荷量，r为到点电荷的距离，
在处，M产生的电场强度，N产生的电场强度；
因为在处电场强度为零，所以，即，化简可得，故C错误，D正确。
故选：AD。
本题主要考查库仑定律以及电场强度的叠加原理，涉及点电荷电场强度公式的应用。
本题重点：掌握点电荷的电场强度公式，能根据该公式分析不同点电荷在空间某点产生的电场强度大小。
理解电场强度的叠加原理，即多个点电荷在空间某点产生的电场强度，是各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。

榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)生物答案

榆林市第十四中学高二年级第二次阶段检测卷(26-T-330B)生物试题