陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)试题

陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)试题于2025-07-01发布，目前趣搜题已经汇总了陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)地理(PM)试题

试卷类型：B
2025年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷
历史试卷
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。

陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物(PM)试题

6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)政治(PM)试题

B．指纹的凸点与小极板距离近，电容大
C．手指挤压基板的绝缘表面，指纹凹点与小极板形成的电容器带电荷量减小
D．手指挤压基板的绝缘表面，指纹凹点与小极板形成的电容器带电荷量不变
【解答】解：AB、根据电容的决定式可知，指纹的凹点处与小极板距离远，电容小。指纹的凸点处与小极板距离近，电容大，故A错误，B正确；
CD、手指挤压绝缘表面，电容器两极间的距离减小，电容器的电容增大，结合电容器的电压不变，根据电容的定义式C分析可知，电容器带电荷量增大，故CD错误。
故选：B。
图示是“研究电容器两极板间距对电容大小的影响”实验，保持电荷量不变，当极板间距增大时，静电计指针张角增大，则（　　）

2、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)地理(PM)试题

5、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)生物学(PM)试题

6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)地理(PM)试题

（2）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立的实像，生活中的 （选填“照相机”“投影仪”、“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的；
（3）若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像；
（4））在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
【解答】解：（1）由图像得u＝v＝10cm＝2f，则f＝5cm。
（2）由图乙得，此时物距小于像距，成的像是倒立、放大的实像，投影仪就是利用这样的成像原理工作的。
（3）若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，光线经过剩下的凸透镜，仍成完成的像，只是成像的光线较少，像较暗。
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是近视眼镜即凹透镜，对光线具有发散作用，能使像距变远。

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