2026届八省联考（T8联考）2026届高三年级12月检测训练语文试卷（含答案详解）

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1、高三年级 12月检测训练语文试题(试卷满分：150分 考试用时：150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读(72分)(一)阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。有人记下一条轶事，说，历史学家陈寅恪曾对人说过，他幼年时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了

2、。”他当时很惊讶，以为那位学者老糊涂了。等到自己也老了时，他才觉得那话有点道理：中国古书不过是那几十种，是读得完的。中国古书浩如烟海，怎么能读得完呢？文化不是杂乱无章而是有结构、有系统的。过去的书籍也应是有条理的，可以理出一个头绪的。不是说像七略和“四部”那样的分类，而是找出其中内容的结构系统，还得比四库全书提要和书目答问之类大大前进一步。这样向后代传下去就方便了。那两位老学者为什么说中国古书不过几十种，是读得完的呢？显然他们是看出了古书间的关系，发现了其中的头绪、结构、系统。只就书籍而言，总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的。因此，我想

3、，有些不依附其他而为其他所依附的书应当是少不了的必读书或则说必备的知识基础。举例说，只读过红楼梦本书可以说是知道一点红楼梦，若只读“红学”著作，不论如何博大精深，说来头头是道，却没有读过红楼梦本书，那只能算是知道别人讲的红楼梦。读红楼梦也不能只读“脂批”，不看本文。所以红楼梦就是一切有关它的书的基础。若照这样来看中国古书，那就有头绪了。首先是所有写古书的人，或说古代读书人，几乎无人不读的书必须读，不然就不能读懂堆在那上面的无数古书，包括小说、戏曲。那些语文试题 第1页 共 10页必读书的作者都是没有前人书可读的，准确些说是他们读的书我们无法知道。这样的书就是：易诗书春秋左传礼记论语孟子荀子老子

4、庄子。这十部书若不知道，唐朝的韩愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁(阳明)的书都无法读，连镜花缘红楼梦西厢记牡丹亭里许多地方的词句和用意也难于体会。以上是算总账，再下去，分类区别就比较容易了。举例来说，读史书，可先后齐读，可读史记资治通鉴，加上续资治通鉴文献通考。读文学书总要先读第一部总集文选。如不大略读读文选，就不知道唐以前文学从屈原离骚起是怎么回事，也就看不出以后的发展。也不必每人每书全读，例如礼记中有些篇，史记的表和书，文献通考中的资料，就不是供人“读”的，可以“溜”览过去。有这些作基础，和历史、哲学史、文学史之类的“简编”配合起来，就不是“空谈无根”，心中无把握了，也可以说是学到诸葛亮的“观

5、其大略”的“法门”了。没有史和概论是不能入门的，但光有史和概论而未见原书，那好像是见蓝图而不见房子或看照片甚至漫画去想象本人了。本文开头说的那两位老前辈说的“书读完了”的意思大概也就是说，“本人”都认识了，其他不过是肖像画而已，多看少看无关大体了。用现在话说就是，主要的信息已有了，其他是重复再加一点，每部书的信息量不多了。若用这种看法，连资治通鉴除了“臣光曰”以外也是“东抄西抄”了。无怪乎说中国书不多了。若为找资料，作研究，或为了消遣时光，增长知识，书是看不完的；若为了寻求基础文化知识，有创见能独立的旧书就不多了。单纯资料性的可以送进计算机去，不必自己记忆了。不过计算机还不能消化老子，那就得自

6、己读。这样的书越少越好。一个大问题是，这类浓缩维他命九或和“太空食品”一样的书怎么消化?这类书要“不求甚解”，又要“探骊得珠”(骊：一种龙)，就是要讲效率，不浪费时间。我以为现在迫切需要的是生动活泼、篇幅不长、能让孩子和青少年看懂并发生兴趣的入门讲话，加上原书的编选注。原书要标点，点不断的存疑，别硬断或去考证；不要句句译成白话去代替；不要注得太多；不要求处处都懂，那是办不到的，章太炎、王国维都自己说有一部分不懂；有问题更好，能启发读者，不必忙下结论。这种入门讲解不是讲义、教科书，这是给工人、农民、知识分子放眼观世界今日文化全局的一点补剂。我很希望有学者继朱自清(写了经典常谈)和叶圣陶(著有精读指导举隅略读指导举隅等)先生介绍古典文学之后，不惜挥动如椽大笔，撰写万言小文，为青少年着想，讲一讲古文