2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)化学答案
2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)化学答案于2025-08-26发布,目前已经汇总了2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)化学答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。
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3、黑龙江省2024联考
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6、黑龙江省2024年第二次省考
7、2024黑龙江省期末考试
8、2024年黑龙江省下半年
9、2024年黑龙江省普通高校
10、黑龙江2024年联考
2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)政治试题
魏晋南北朝时期,中国历史又进入一个比较长的政权分立时期,但文化交流并未因此中断,前秦苻坚顺应北方民族交往交流交融的历史趋势,积极学习中原文化,并推行一系列汉化政策,将汉文化中的治国理念融入到前秦的统治中,促进了前秦政权的封建化,为前秦的强盛提供了有力支撑,推动了统一多民族封建国家的发展。
唐朝时期,与城外的经济文化联系频繁,异域文化对中国文化产生了深远影响。崔致远作为朝鲜半岛新罗人,人唐学习并入朝为官,他将唐朝先进文学理念与文学创作手法传播到新罗,丰富了新罗文学体裁与表现形式,促进了新罗的政治革新与社会发展,新罗文化的传播也增添了唐代社会生活的多元性与活力,为中原王朝的文化创新提供了动力。
综上所述,文化交流促进了民族交融与经济发展,推动了文化的传承文化交流,打破了不同民族与国家间的壁垒,是人类社会发展进步的重要引擎。
【知识点】古代商路上的中西精神文化交流;华夏认同的表现及影响;春秋战国时期的社会变革;三国两晋南北朝时期政权更迭;商品流动与文化交流国际化的联系
【解析】【分析】本题较开放,言之有理即可即可。材料要求从材料中提取两项或两项以上历史信息,围绕“文化交流”这一主题,拟定论题。提取“他大量招引游牧民族的人员补充赵国的骑兵队伍,鼓励赵国士兵和胡人相互学习语言,还在边境地区打击盗匪和掠夺行为,维持边境贸易,促进了双方经济的发展”“他大力重用汉族士人,推行了一系列汉化政策,将汉文化中的治国理念融入到前秦的统治中,使前秦在政治上逐渐向汉族王朝的治理模式靠拢”“崔致远传播唐文化”可概括出文化交流促进社会历史的进步。其次,进行阐述。先总述文化交流对社会的重要推动作用。再提取“赵固促进胡汉交流”信息,结合所学“春秋战国民族交融趋势”,说明胡汉互学语言风俗,强化“华夏认同”,为统一多民族国家奠基,体现文化交流对民族融合与国家形态的推动。如战国时期,赵国的赵固鼓励本国士兵和胡人相互学习语言、风俗,不仅增强了赵国的军事实力,更促进了民族问的文化认同,为后续统一多民族国家的形成奠定了基础。聚焦“苻坚推行汉化政策”,关联“魏晋民族交融潮流”,阐述汉化政策吸收汉文化治国理念,促进前秦封建化、增强国力,印证文化交流对政治制度演进的作用。如魏晋南北朝时期,中国历史又进入一个比较长的政权分立时期,但文化交流并未因此中断,前秦苻坚顺应北方民族交往交流交融的历史趋势,积极学习中原文化,并推行一系列汉化政策,将汉文化中的治国理念融入到前秦的统治中,促进了前秦政权的封建化,为前秦的强盛提供了有力支撑,推动了统一多民族封建国家的发展。依托“崔致远传播唐文化”,结合“唐朝开放包容的对外格局”,说明唐文化外传新罗推动其发展,同时新罗文化反哺唐朝,体现文化交流的双向性与对社会多元发展的促进。如唐朝时期,与城外的经济文化联系频繁,异域文化对中国文化产生了深远影响。崔致远作为朝鲜半岛新罗人,人唐学习并入朝为官,他将唐朝先进文学理念与文学创作手法传播到新罗,丰富了新罗文学体裁与表现形式,促进了新罗的政治革新与社会发展,新罗文化的传播也增添了唐代社会生活的多元性与活力,为中原王朝的文化创新提供了动力等等。最后,进行总结,如文化交流促进了民族交融与经济发展,推动了文化的传承,打破了不同民族与国家间的壁垒,是人类社会发展进步的重要引擎。
【点评】本题考查文化交流对历史进步的影响,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
1 / 1湖北省武汉市武昌区2025-2026期末考试历史试题
2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)化学试题
4、2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)地理答案
17.在生产生活中,电容器的应用十分广泛。利用电容器可监测压力的变化,如图所示,固定极板A和可动极板B组成一个可变电容器。极板B两端固定,施加压力F使它发生形变,从而改变电容器的电容。当F增大时,电容器的电容将 (填“增大”或“减小”),电容器将 (填“充电”或“放电”),通过电阻R的电流方向 (填“向左”或“向右”)。
18.一匀强电场的方向平行于平面,平面内a、b、c三点的位置如图所示,电势分别为10V、23V、15V,则坐标原点O处的电势为 V。电子从a点运动到b点的过程中,电场力做功为 ,电势能 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
四、非选择题(本大题共8小题)
19.如图所示的电场中,已知A、B两点间的电势差,求:
(1)电荷量的点电荷Q由A点移动到B点,静电力所做的功是多少?
(2)若电荷量的点电荷Q在A点的电势能为,B点的电势是多少?
6、2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)政治答案
3、2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)物理答案
4、2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)语文答案
A点和最高点B点压力传感器示数差为6N,在C点(与O点等高的位
置)压力传感器示数为10N。小球可视为质点,小球与圆轨道的摩擦
力可忽略不计,g取10m/s2。由此可判定(
)
6m
0.4n
A.m=0.2kg
2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一)生物答案
2026届黑龙江省"优才计划"中学生标准学术能力测试(一) 试题
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