商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷生物试题

商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷生物试题于2025-12-30发布，目前已经汇总了商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷生物试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

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5、商洛市高二联考2026试题
6、2026商洛市高二联考
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8、2026商洛市二模
9、商洛市2019~2026学年度第二学期
10、商洛市高三2026答案

商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷地理试题

6．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料“各国之间的关系多么敌对，他们均未称呼对方为‘戎’”可知，春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，当时“华夏”与“戎”的对立虽更加明显，但在各国都认同对方为“华夏”，体现了当时民族和文化认同观念已经出现，A项正确；战国时期实现国家统一才逐渐成为社会的共识，且该说法与材料无关，排除B项；西周时期血缘是维系政治关系的纽带，春秋战国时期西周的统治秩序被打破，排除C项；材料“‘华夏’与‘戎’的对立更加明显”表明当时农耕文明与游牧文明冲突加剧，并非缓和，排除D项。故选A项。
7．C【详解】受封诸侯在封地因地制宜进行治理，与本地土著交融，或变革习俗，或因俗而治，促进了不同部族间文化的交融.推动了区域间的文化认同，C项正确；夏朝创立了家天下的政治模式，排除A项；中央对地方的直接控制是指中央集权制度，B项错误；君臣间的政治隶属关系是通过明确天子与诸侯之间权利义务关系实现的，材料中未体现，排除D项。故选C项。
8．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据题干“封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）”可知，分封制下让姬姓贵族管理地方，扩大了周朝的统治疆域，加强了周王室对地方的统治，C项正确；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，统一多民族国家形成是秦统一后正式确立，排除A项；分封制下地方诸侯有相对的独立性，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，西周时期没有强化君主专制，排除B项；材料没有涉及确立了贵族世袭特权，“贵族世袭特权”在夏商时期已经出现，排除D项。故选C项。
9．B【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：战国时期中国。荀子主张“性恶论”。他认为，人性生来就是恶的，但凭借后天教育可以使人由恶变善。荀子基本上继承了儒家思想，认为治国应以礼教为主，同时他又吸收法家的思想，主张礼法并施。根据材料“性恶”“隆礼”“重法”可知，该思想是荀子的主张，体现了儒家和法家思想的融合，B项正确；荀子代表地主阶级利益，排除A项；庄子崇尚逍遥自由，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。与材料所述不符，排除C项；老子的思想包含着朴素的辩证法，揭示出事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾，认为物极必反，柔能克刚。与材料所述不符，排除D项。故选B项。
10．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。题干中，被中原视为“蛮夷”的吴国和越国，其君主或先祖被典籍与华夏先祖（周文王伯父、夏朝君主）联系起来，这体现了周边族群与华夏在文化和血缘上的关联被强调。这种记载反映出先秦时期华夏认同观念在向原本被视为“蛮夷”的地区扩展，周边族群逐渐被纳入华夏的认知体系中，D项正确；题干未涉及宗法制度在这些地区的推行情况，主要体现的是认同观念而非制度，排除A项；“逐渐消除”表述不符合史实，先秦时期民族矛盾依然存在，排除B项；材料直接反映的是观念的变化，而非经济的开发，排除C项。故选D项。
11．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：战国时期中国。根据材料概括可知：墨子主张“尚贤”，认为有才能的人不论出身高低都应该得到施展才华的机会，这体现了对各阶层，特别是下层平民利益的关注和对社会公平的重视。他反对儒家的等级观念，为下层平民争取平等的社会地位和发展机会，因此，墨子在一定程度上代表了下层平民的利益，B项正确；道家思想具有朴素的辩证法思想，排除A项；儒家主张统治者要施行仁政，排除C项；材料未提及墨子反对不义的战争，“非攻”无从体现，排除D项。故选B项。
12．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“各地诸侯和贵族将自己所拥有的‘臣’层层地分赐下去，使得‘王臣’在社会阶层的范畴里向纵深不断地延伸，直到贵族社会的最底层。”并结合所学知识可知，材料反映了分封制的层层实施使统治阶级内部形成明确、严格的等级，说明西周分封制强化了社会等级，B项正确；早在西周之前，中国就已进入阶级社会，“开始”一说不恰当，排除A项；材料说明西周分封制强化了社会等级，但未体现王室专制强化，排除C项；材料中没有关于宗法制的相关论述，无法得出“宗法制与分封制相结合”的结论，排除D项。故选B项。

商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷生物试题

4、商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷地理试题

解得FA＝0.3 N
(2) 滑动变阻器R接入电路中的阻值．
答案：7 Ω
解析：根据闭合电路的欧姆定律可知，流过金属棒的电流 I＝
金属棒ab受到的安培力大小FA＝BIL
联立解得R＝7 Ω
13. 如图所示，竖直平面内有一直角坐标系xOy，x轴沿水平方向．第一象限存在着竖直向下的匀强电场，第四象限存在着竖直向上的匀强电场和垂直于坐标平面向里的匀强磁场．一质量为M、电荷量为q的带电小球a(可视为质点)在N点以速率v＝、方向与y负半轴夹角为θ＝60°射入第四象限，恰能沿圆周轨道运动到x轴上的A点，且速度方向垂直于x轴．A点到坐标原点O的距离为l，重力加速度为g，取π＝3，忽略空气阻力．

6、商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测 试题

6、商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷生物学试题

4、商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷政治试题

3 0.85 能量的转化；能量守恒定律
4 0.85 做功改变物体的内能
5 0.85 蒸发致冷的应用；水的比热容特点及应用
6 0.75 热机工作过程中的能量转化
7 0.65 内能的概念；热值的概念、单位和物理意义；热机效率的定义
8 0.65 不同物质的吸热本领；比较不同燃料的热值大小
9 0.55 流体压强与流速的关系及现象解释；汽油机的构造与工作过程；平衡状态的判断；认识物质的物理属性

商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷化学答案

商洛市2025-2026学年高三12月学情调研测试卷 试题