[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(一)1生物D试题
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(2)根据材料并结合当时中国的历史发展趋势,简析张若治蜀的意义。(8分)
四川省自贡市2024-202期末考试
历史试题参考答案
一、选择题(48分,每小题3分)
1-5: CCDDD
6-10: ABAAD
11-15: CCABA
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4、[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(一)1 D试题
29.【答案】左; 0.24; 0.23
【解析】(1)由题图乙可知,给小车一个初速度后小车做减速运动,所以应将小木块水平向左稍微移动一下,以使小车在木板上能做匀速运动.
(3)由题图丙可求得碰前和碰后小车的速度大小分别为、,所以碰前和碰后两小车的总动量分别为、.
【方法总结】
对探究性实验,需要明确实验目的.本实验探究的是碰撞过程中的不变量,由于质量不是描述物体运动状态的量,所以我们需要在包括物体质量和速度在内的整体关系中探究哪些是不变的,实验时一方面需要控制碰撞必须是一维碰撞,另一方面还要测量物体的质量和速度,通过计算探究碰撞中的不变量.
30.【答案】(1) ③
(2)
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B.如果三个小灯泡规格相同,在并联电路中,它们两端电压相同,通过它们的电流也相同,亮度应该相同,但L1最亮,说明它们的规格不同;
C.在并联电路中,各支路互不影响,取下其中任意一个小灯泡,不影响其它支路的小灯泡工作,其它支路中小灯泡的电流不变,干路电流等于各支路电流之和,支路数减少,干路电流随着减小,所以电流表示数会变小;
D.因为三个小灯泡是并联连接,在并联电路中,各支路两端电压相等,若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压,三个小灯泡两端的电压相等。
17.小明和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表V1和V2(测量范围均为0~3V和0~15V),导线若干。
(1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于 状态。
(2)为了测量L1两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
(3)具有创新精神的小明决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表 (选填“V1”或“V2”)的测量范围选大了,此时电压表V1和V2的示数分别为 V和 V.
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