陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案

陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案于2026-01-13发布，目前已经汇总了陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学试题

19.解析:第(1)问,根据材料一“……亚非大河流域产生……地中海区域又出现了……古代西方文明”可知,古代东方文明诞生于亚非大河流域,古代西方文明诞生于地中海区域。第(2)问,结合材料二示意图内容,从政治角度,总体概括或具体举例表述都可。第(3)问,根据“接受了拜占庭的土地制度,借用了拜占庭的部分官制和管理模式,吸收了拜占庭的生产方式和城市生活方式,接收和保护了拜占庭的城市建筑,保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品”等信息可分别概括出阿拉伯文明在土地制度、官制和管理模式、生产和生活方式、城市建筑等方面受益于拜占庭文明。第(4)问属于开放性问题,符合题意,言之有理即可。
答案:(1)东方:亚非大河流域。西方:地中海区域。(4分)
(2)古代雅典形成的民主政治,开西方民主政治之先河;古代罗马建立的系统的法律体系,是后世欧洲法学的渊源,对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。(6分)
(3)土地制度、官制和管理模式、生产和生活方式、城市建筑等。
(4分)
(4)尊重差异;交流互鉴。(2分,言之有理即可)
20.解析:第(1)问,根据材料一“中国迫不及待地接收了它(哥伦布大交换),原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物,甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成了中国人日常生活的一部分”可知,“哥伦布大交换”促进了中国农业的发展;使中国物种增多;使中国农作物种植面积扩大;丰富了中国人的生活。根据所学知识可知,中国发明的指南针为哥伦布“发现”美洲提供了条件。第(2)问为开放性题目,言之有理即可。根据材料和所学知识可确立观点为:社会的发展推动近代人类食物的传播和演变。然后根据史实进行论述:新航路开辟,加强了各大洲之间的联系,同时也促进了物种的交流与传播,美洲的玉米、土豆、红薯、蔗糖等食物传播到欧洲和其他地区。经过两次工业革命,新的交通工具进一步推动食物从区域到全球的传播。工业革命中新技术的推广,促进了食品加工技术和其他科技的发展,不仅丰富了人们的饮食,还提高了人们的生活质量。最后进行总结:总之,近代以来世界联系日益密切,食物不断向全球范围传播和演变。我们应该加强国际交流与合作,促进人类共同发展。

陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学试题

3、陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案

课时分层训练(十五)　平面镜成像
知识点一　平面镜成像的特点
1．小明利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。下列说法正确的是(　B　)
第1题图
A．用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰
B．使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小
C．将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像

6、陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案

1、陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案

3、陕西省2025~2026学年度第一学期义务教育学校教育教学质量抽样监测七年级(MZ)数学答案

在玻璃体球面上光线恰好发生全反射时，光路图如图b所示。
设此时光线入射点为E，折射光线射到玻璃体球面的D点，由题意有∠EDO=C
在△EDO内，根据正弦定理有：
联立以上各式并利用题给条件得
【知识点】光的折射及折射定律；光的全反射
【解析】【分析】（1）根据题意画出从B点射出的光路图，确定光线的折射角及入射角，再根据几何关系及折射定律进行解答；
（2）画出光的全反射光路图，确定发生全反射时光线在球面上的位置，再根据几何关系及全反射定律进行解答。

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