毕节市2026届高三（一诊）历史试卷（含官方答案）

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1、 毕节市毕节市 2026 届高三年级高考第一次适应性考试届高三年级高考第一次适应性考试 历史参考答案及评分建议历史参考答案及评分建议 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 16 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 48 分。分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 c A C B B D C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A B D B A C D 二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共 4 个小题，共个小题，共 52 分分 17.(14 分)(1)变化：元代，通过土官进行间接统治，将贵州之地分属周边行省；明初，逐步加强控制，最终设立贵州布政

2、使司。(每点 2分，共 4分)有利条件：贵州具有重要的战略价值，受到统治者的重视；明朝国力强盛，对西南边疆的控制力增强；贵州地区的交通条件改善，与内地的联系加强；中央政治权力的渗透和社会经济的发展，动摇了土司统治基础；卫所的军事控制为改土归流和建省创造了条件。(每点 2分，任答 2 点给 4分)(2)历史意义：加强了中央政府对西南地区的管理，巩固了统一多民族国家；促进了贵州地区的开发和社会经济的发展，有利于改变贵州地区落后闭塞的面貌；推动中原文化与贵州本土文化的交流；促进了西南地区的民族交融；为后续西南地区的改土归流创造了条件；为后世西南行政区划奠定了基础。(每点 2 分，任答 3点给 6分)

3、18.(14分)(1)阶段特征：第一阶段(五六十代)：国家主导型科技人才政策。第二阶段(70 年 代)：集中资源发展“大科学”的科技人；政策。第三阶段(80 年代)：坚持以市场为导向的多元化人才政策。第四阶段(90 年代)：知识经济导向下的多元化人才政策。(每点 2分，共 8分)(2)评价：积极：政策根据国内外形势变化而不断调整，体现了与时俱进的精神；服务于国家战略需要；政策在特定时期取得一定成效，如推动产学研结合、促进科学园发展、扩大高等教育规模等。(每点 2 分，任答 2点给 4分)局限：长期面临科研资源配置失衡等结构性问题，导致政策效果受限；受政策稳定性和连贯性影响，政策的持续性存在不足。(任答 1 点给 2 分)19.(12 分)(1)特点：突出灵活性，根据不同阶段的需求进行培养和管理；突出政治性，注重政治引领，强调政治意识和责任意识；突出激励性，坚持物质优待和政治激励相结合；突出实用性，根据战时需要进行培养和管理。(每点 2分，任答 3点给 6分)(2)影响：壮大了中共军队无线通信技术队伍；提升了中共军队无线通信技术人员的政治素养与专业能力；保障了抗战时期中共军队无线通信运行的安全高效，为抗战胜利提供了通信支撑；塑造了新中国成立后中共培养和使用技术人才的基本模式。(每点 2 分，20.略