河南省南阳市方城县第一高级中学2025年秋期高一年级月考模拟地理试题
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本文从以下几个角度介绍。
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材料二 11—13世纪,(中国的)社会生活与前代比较,没有任何一个领域不显示出根本变化。不仅是程度上的变化(如人口增加,生产普遍发展,对内、对外贸易增长等),而且是性质改变。政治风尚、社会、阶级关系、经济形式均与唐朝这个中世纪式的贵族帝国迥然不同,其基本特点已是近代中国的特点。
——摘编自法国汉学家谢和耐《中国社会史》
(1)根据材料一并结合所学知识,具体指出自秦汉以来秦制与周制混合形态的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出“唐宋之变”与“周秦之变”的异同。
19.在中华民族5000多年的发展历程中,“大一统”的追求始终未变。阅读材料,回答问题。
材料一:何尊是西周早期周成王时的青铜器,内底铸铭文12行122字,提到周武王灭商后决定建(东)都于天下的中心(雒邑),“余其宅兹中国”(我且安顿在这个称为中国的地方)。
材料二:省起源甚早,魏晋已有尚书省、中书省之称,然皆为中枢要署,不辖地方。金入主中原之初,曾在外地设立行尚书省,但也为时短暂。元仿金实行行省制度,元世祖忽必烈一方面将尚书省并为中书省,作为朝廷中书省在外地的办事代理机构,其职责最初只管军事,后演变为兼管民政,“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事、无不领之”。元代实行省、路、府(州)、县四级制,“省有政令则布于天下,郡县有请则达于省”。
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(3) 1.1×103 不变
(4) 竖直漂浮 0.75
29.(1)水平
(2)等效替代法
(3) 5 是
30.(1) 左 40 烧杯和剩余盐水的总质量 71.4
(2)1.15×103
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四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题7分,共18分)
17.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)如图甲所示,温度计的玻璃泡碰到了容器底,接下来合理的操作是 (选填字母符号)。
A.调节铁夹高度
B.调节铁圈高度
(2)调整后进行实验,水温升到92℃时,每隔1min读取一次温度并记录在表格中,第2min时温度计示数如图乙所示,此时水的温度为 ℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
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