高中英语2026届高考语法复习（并列句和复合句+特殊结构和特殊句型）

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1、高考英语语法复习一、并列句和复合句（一）并列句1.含义：多个动作/多件事并列，且重要程度一般一样。2.结构：句子 + 并列连词 + 句子3.并列连词：见动词中连词学习部分4.分类：顺接/转折/选择/因果并列顺接连词andboth.and.not only.but (also) .as well转折连词butyet选择连词either .or .（二选一）neither .nor .（三选一）因果并列连词for（表原因）so（表结果）（二）复合句1.多个动作/多件事重要性不一致的并列情况。2.结构：主句 + 从句（= 连接词conj.+ 陈述句）主句：跟随简单句写法复合句有名词性、定语、状语三大

2、类。写法大概一致，但位置不同。3.连接词conj.：在不同类别中，使用情况不同4.分类名词性从句：宾语从句/表语从句/主语从句/同位语从句A.宾语从句含义：1个句子作宾语写法：主句 + 宾从（= conj.+ 陈述句）位置：动词后：动单宾或动双宾（=v.+ 人 + 事）介宾从句：介词 + conj.+ 句子形容词宾语*conj.：不同情况选择适当的，缺啥填啥that不缺，则填where地点what什么when时间why原因who人whether / if是否（尽量用whether）B.表语从句含义：1个句子做表语写法：主句（=主语+系动词） + 表语从句（=conj.+ 陈述句）位置：系动词之

3、后（见简单句中动词部分）模板：adj.+ n.+ is that .例子：A strong possibility is/hat play supports the earlydevelopment of childrens self-control.C.主语从句含义：1个句子做主语位置：句首，句尾写法：按照常理，写法应该是“主语从句（=conj.+陈述句）+ 主句剩下部分，但这往往会导致句子头重脚轻，并不符合英文母语者的表达习惯，因此，写法可参考：句型1：It is + adj.+ that.it：形式主语adj.：表示对事件的态度/评价that.：真的主语句型2：it is done th

4、at.it：形式主语done：对事件的评价that.：真的主语例子：It is admittd that the internet has changed theworld.D.同位语从句含义：1个句子做同位语同位语：进一步解释说明n.写法：主句 + 同位语从句位置：句首、尾、中间不是所有名词都需要说明定语从句A.含义：1个句子做定语（修饰、限制n.）B.写法：主句 + 引导词 + 陈述句引导词：也称从句连接词引导词作用：充当句子成分，连接主从句引导词类别：事/物which / that人who / whom（宾语） / that时间when地点where原因whyC.构成先行词：主句中被修饰

5、的n.引导词：连接主从句先行词 = 引导词 （内容角度来说，是同一个东西）D.改写为定语从句句子1：This is the job.句子2：I have dreamed of the job for years.步骤1：找到重复部分the job步骤2：梳理句子顺序在这个例子中，this.更适合做主句，I have.更适合做修饰限定the job的定语部分步骤3：改写句子3-1：找合适先行词替换重复部分3-2：按照顺序改写，本例结果：This is the job which I have dreamed of for years.E.分类限定性定语从句：先行词不太确定，需要进一步明确和限定非限定性定语从句：先行词更明确，不用进一步说明就知道是什么，一般句子中先行词之后，再写从句。修饰先行词修饰整个句子F.定语从句的补充：介词提前的定语从句中，不能省略conj.且不能用that如何判断： 介词属于先行词，则是宾语从句 介词属于从句，则是pp提前的定语从句例子：Today, the high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising and